比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶假说 .在生物体内.各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的.每一步都受特定的酶所催化.现假设已分离到某微生物的5种突变体(1-5).它们都不能合成生长所需的物质G.但是该微生物在合成途径中.物质A.B.C.D.E都是必需的.只是不知它们的合成顺序,于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶假说”。在生物体内，各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的，每一步都受特定的酶所催化。现假设已分离到某微生物的5种突变体（1-5），它们都不能合成生长所需的物质G，但是该微生物在合成途径中，物质A、B、C、D、E都是必需的，只是不知它们的合成顺序；于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结果如下：

		加入的物质
		A	B	C	D	E	G
突变体	1	-	-	-	+	-	+
	2	-	+	-	+	-	+
	3	-	-	-	-	-	+
	4	-	+	+	+	-	+
	5	+	+	+	+	-	+

注：+表示生长，-表示不生长。

（1）上述A-G物质合成的顺序为___________。

（2）___________物质是突变体3的生长因子。

（3）突变体2在_________两种物质之间合成被阻断，原因是_________。

（1）EACBDG （2）G （3）C-B 发生基因突变，不能合成催化C-B的酶

解析:

从图表分析得知，加入物质E，都不生长，说明它的合成影响了其他4种物质的合成，即物质E要首先合成，同理分析，合成的顺序接下去依次为A、C、B、D、G。只有加入物质G，突变体3才能生长，说明物质G是突变体3的生长因子。突变体2加入物质B、D、G才能生长，说明合成B前面的途径阻断，又因为加入物质A、C仍然不生长，所以突变体2一定是在C-B 发生基因突变而不能合成催化C-B的酶。

练习册系列答案

中华学子初中学业水平考试总复习系列答案

新题型全程检测期末冲刺100分系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

（8分）比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶”。现假设已分离到某微生物的5种突变体，它们都不能利用初始反应物合成生长所需的物质G。在合成G的途径中， A、B、C、D、E都是必需的，但不知它们的合成顺序。据表中实验结果分析：

（1）上述A-G物质合成的顺序为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿物质是突变体3的生长因子。
（2）突变体1在＿＿＿＿＿＿＿＿之间被阻断。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年安徽省高三上学期第二次月考生物试题 题型：选择题

比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶假说”。在生物体内，各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的，每一步都受特定的酶所催化。现假设已分离到某微生物的5种突变体（1-5），它们都不能合成生长所需的物质G，但是该微生物在合成途径中，物质A、B、C、D、E都是必需的，但不知它们的合成顺序；于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结果如下：（“+”表示在普通培养基中加入相应物质，微生物能正常生长，“—”表示在普通培养基中加入相应物质，微生物不能正常生长。）