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某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。

(1)实验步骤如下:

第一步:组装如图甲的渗透装置两套,分别编号为1、2。

第二步:向两组装置中分别加入等量的水,向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。

第三步:对两组装置进行不同处理:1组装置外用37℃左右的水溶液维持温度;_______。

第四步:两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

(2)在下表中填出该实验可能的结果及相应结论:

结果

相应结论

1组漏斗液面比2组高

低温会影响物质的跨膜运输,使物质运输速率加快

(3)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的可能原因是:

(4)请在下图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

与体液调节相比,神经调节的特点是

①反应速度缓慢 ②作用范围广泛 ③作用时间短暂 ④作用途径是反射弧

A.①② B.③④ C.②③ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的组成、结构与功能的叙述中错误的是

A.由于水分子之间的氢键,使得水具有缓和温度变化的作用

B.葡萄糖是细胞内主要的单糖,是最重要的能源物质

C.细胞核是遗传物质贮存的场所,是细胞遗传和代谢的中心

D.细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

肽链在核糖体上合成后,进一步形成蛋白质时需要进行加工,在加工时常常要切去一部分氨基酸,再构成蛋白质。现有一条含100个氨基酸的肽链,其中含游离的氨基14个,加工时共切去氨基酸13个,则加工后多肽链所含的游离氨基至少还有

A.0个 B.1个 C.2个 D.14个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

结合图形分析下列说法,正确的是

A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年许昌市高一上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的有几项

①紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核在普通光学显微镜下清晰可见

②核膜上的核孔允许小分子物质进出

③线粒体和叶绿体均含有少量的RNA

④酵母菌有线粒体,也有叶绿体

⑤核糖体附着在高尔基体上

⑥高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

⑦精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关

A.0项 B.1项 C.2项 D.3项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二创新班上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

正常细胞内K+浓度约为细胞外的30倍,细胞外Na+浓度约为细胞内的12倍。当细胞内外的Na+浓度差、K+浓度差减小时,细胞膜上的Na+/K+-ATP酶发挥作用,这种酶可以通过水解ATP,将细胞内的Na+移出膜外,将细胞外的K+移入膜内。具体过程如图1所示:

(1)膜内外Na+具有浓度差,与膜的___________性有关。Na+/K+-ATP酶将细胞内的Na+移出膜外的跨膜运输方式是_________。

(2)在运输Na+和K+的过程中,Na+/K+-ATP酶的___________发生改变,有利于与离子的结合与分离。

(3)比较图2和图3,当Na+和K+________浓度差流过Na+/K+-ATP酶时,将ADP合成ATP,说明进行ATP合成或分解的反应条件取决于__________。

(4)生物膜系统能维系细胞内活动的有序性,体现了它具有的作用是________。线粒体内膜上主要完成类似图________(填编号)的过程。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。

假设

实验过程

实验现象

假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌。

A.电刺激支配胰腺的神经

少量分泌胰液

B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。

大量分泌胰液

C.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。

大量分泌胰液

假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌。

A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物活性),刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺。

大量分泌胰液

B.对照实验

(1)假设一实验中,电刺激胰腺神经产生兴奋时,神经纤维膜内的电位变化是__________,造成电位变化的原因主要是__________离子迅速内流。

(2)假设一的实验结果:胰液的分泌_______(是,不是,不只是)由神经调节引起的,还可能与________(物质)有关。

(3)假设二的对照实验的处理方法是:直接将与__________等量的稀盐酸注入乙狗的胰腺, 假设成立的实验现象是__________。

(4)上述实验证明胰液的分泌过程是由__________调节完成的。

(5)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面,一方面_________,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能,如__________激素,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。

(6)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是胰岛素被_____________分解了。

(7)健康人在饥饿时,________细胞分泌的胰高血糖素通过血液作用于肝细胞,促使肝细胞中________,从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。

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科目:高中生物 来源:2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

构建重组质粒时可选用四种限制酶,其识别序列如下图。为防止酶切片段的自身环接,不可选用的限制酶组合是

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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