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    菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是

    A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍

    B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体

    C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察

    D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质工程直接操作的对象是

    A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构 C．肽链结构 D．基因结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分，每空2分）下面为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）

    （1）决定白化病的基因呈 性；第一代双亲的基因型分别为 。

    （2）Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性为 。

    （3）Ⅲ10和Ⅲ11结婚（近亲结婚），他们的后代患病的可能性为 。

    （4）Ⅱ4的可能基因型是 ,她是杂合子的机率是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是

    A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状 C．相互混杂 D．环境影响

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞分化的叙述，错误的是

    A.高度分化后的细胞一般不具有分裂能力

    B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

    C.分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质

    D.细胞分化与生物发育有密切关系

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分） 如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J／(cm2·y),请回答下列问题：

    （1）如图所示为生态系统成分中不属于生物群落的是 。（用字母回答），图中过程直接揭示了生态系统的主要功能是 。

    （2）如果对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法 ，其种群最基本的数量特征是 。

    （3）若生产者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为 ；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是 J／(cm2·y)。

    （4）农田属于湿地，在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用，这体现了生物多样性的

    价值。田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提高产量的原因是 。向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用，下列不属于信息传递的是

    A．血糖浓度升高，胰岛素分泌增加

    B．人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给

    C．淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞

    D．莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷（五）（解析版） 题型：综合题

    （9分） 如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：

    (1)当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应，释放量增多的激素是[ ]________(括号内填图中标号，其后填名称)，其作用是促进A、B _________ ，另一方面， ________ 产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

    (2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中标号)的分泌起调节作用，此种调控机制为____________调节。

    (3)某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。

    (4)大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的各项生命活动受________的调节。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省许昌县一高高三下学期第廿一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的描述，正确的是

    A．鉴定待测样液中的葡萄糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液

    B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

    C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

    D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果

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