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(2015秋•烟台校级期末)下列可作为一个基因库的是( )

A.一条染色体上的全部基因

B.一个染色组所携带的全部基因

C.一个生物具有的全部基因

D.一个种群所含的全部基因

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,根据所学的生物学知识回答下列问题:

(1)图中正在进行的是翻译过程,所需要原料的结构通式可表示为.决定此原料的tRNA共有61种. ⑥在①上的移动方向是从右到左(从左到右或从右到左).
(2)最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?相同.
(3)一个信使RNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多肽链的合成,因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•锦州期末)一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括( )

A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质

D.细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•招远市校级期末)下列物质中,可能是组成DNA的核苷酸是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•烟台校级期末)野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果.如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答问题:

(1)填育种类型:⑥

(2)①的育种类型的原理是 ,优点是

(3)③⑦过程用到的试剂是 ,原理是

(4)若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交,产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是 ,该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•烟台校级期末)从某种群中随机抽出100个某动物,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个,该种群随机交配产生的后代个体中AA个体百分比,A的基因频率和自交一代产生的后代中个体中AA个体百分比,A的基因频率分别为( )

A.0.45、0.6;0.45、0.6

B.0.4、0.16;0.4、0.16

C.0.36、0.6;0.36、0.6

D.0.36、0.6;0.45、0.6

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.可获得无子西瓜、太空椒、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是(  )
①诱变育种    ②杂交育种    ③单倍体育种   ④多倍体育种  ⑤生长素处理.
A.⑤①②④B.④①②⑤C.②①③⑤D.④①③②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于过敏反应,下列说法中正确的是(  )
①过敏反应是一种异常反应,是一种免疫功能失调症;
②过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈,因此往往会破坏组织细胞,引起组织损伤;
③过敏反应具有个体差异,而且有明显的遗传倾向;
④找出过敏原,尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施.
A.①③④B.①②C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.玉米非甜味(A)对甜味(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对基因分别位于不同的同源染色体上.现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型AABBAaBBAabb
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有甲×丙或甲×乙.
(2)若让乙和丙杂交得到F1,F1再自交得到F2,则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占$\frac{3}{32}$;在F2的非甜非糯性玉米中,不能稳定遗传的占$\frac{4}{5}$.
(3)从上述F2中取出一粒非甜糯性种子,在适宜的条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其与乙杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论.
①若子代全是非甜非糯性玉米,则该非甜糯性玉米种子的基因型为AAbb;
②若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米≈3:1,则该非甜糯性玉米种子的基因型为Aabb.

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