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    18．现有7个氨基酸分子共有10个氨基7个羧基，它们脱水缩合成一条多肽链，该化合物有下列说法正确的是（　　）
    A．有9个氨基1个羧基B．有1个氨基1个羧基
    C．有4个氨基1个羧基D．有9个氨基6个羧基

    分析 氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程．每条肽链的一端有一个游离的氨基和一个游离的羧基．
    根据公式：肽键数=氨基酸数-肽链条数，可计算出肽键数目；根据形成一个肽键需要消耗一个氨基和一个羧基的原理，可以根据反应前的氨基、羧基数目和形成肽键数目，即肽链中游离氨基数目（羧基数目）=氨基酸中氨基数目（羧基数目）-肽键数目，可以计算出肽链中含有的氨基和羧基数目．

    解答 解：氨基酸7个，其中氨基总数为10个，羧基总数为7个，则游离的氨基为10-7=3个，游离的羧基为7-7=0个．
    这些氨基酸脱水缩合成一条多肽链，氨基至少为2和羧基至少为2，所以总的氨基为3+1=4个，总的羧基数目为0+1=1个．
    故选：C．

    点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸的脱水缩合反应的相关内容，首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念；其次还要求考生能分析脱水缩合反应的过程及肽键形成的实质，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图为下丘脑参与的内环境稳态调节示意图，根据所学知识回答下列问题：
    （1）外界环境温度低的时候，皮肤上的冷觉感受器接受刺激产生兴奋，兴奋延传入神经传到体温调节中枢，体温调节中枢位于下丘脑，体温调节中枢再把兴奋传到骨骼肌．引起骨骼肌发生不自主战栗以增加产热．
    （2）左边为突触放大示意图，a为突触小泡、c突触后膜上有相应的受体蛋白．
    （3）当②甲状腺激素增多时，对垂体和下丘脑的分泌活动会产生抑制，这种调节方式为负反馈调节．
    （4）胰岛细胞的分泌活动主要受到血糖浓度刺激、同时胰岛细胞的分泌活动也受到下丘脑支配．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．生理状况相同的植物幼苗在一定光照或黑暗不同温度条件下，O2释放或吸收速率如表，请回答相关问题．
    （℃）51015202530354045
    光照下
    （mg/h）    		0.891.222.963．4.434.213.783.563.20
    黑暗下
    （mg/h）    		0.530.731.302.142.963.453.964.354.43
    （*净光合速率=总光合速率-呼吸速率）
    （1 ）温度为10℃时，光照条件下叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体（类囊体薄膜或囊状结构薄膜或基粒）和线粒体，此时叶绿体中 ATP 的移动方向是类囊体（薄膜或囊状结构薄膜或基粒）→（叶绿体）基质．
    （2 ）由表可知，在40℃时，该植物的总光合速率最高，从表中不能（能/不能）判断出植物呼吸作用最强时的温度范围，原因是呼吸速率随温度上升而上升．
    （3 ）测定叶绿素含量前应制备叶绿体色素提取液．提取叶绿体色素时，除加入无水乙醇和石英砂外，还需要加入CaCO3，目的是防止叶绿素（或色素）被破坏．通过测定叶绿体色素提取液的吸光度值可计算出叶绿素的含量，测定时应以（无水）乙醇溶液作为对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．纤维素酶在生物燃料制作、布料处理中起重要作用．目前，利用微生物提高纤维素酶产量是主要发展方向．如图1，用紫外线照射含有纤维素分解菌的土样，分离、培养，再检测各菌株的纤维素酶的产生量．请回答下列相关问题：

    （1）从自然界获取纤维素分解菌，采集土样时应选择富含纤维素的环境．
    （2）紫外线照射的目的是诱发基因突变，提高突变频率，获得高产的纤维素分解菌，A0组未经紫外线处理，其作用是作为对照
    （3）经高压灭菌锅灭菌的培养基，需要冷却后才能用来倒平板．常用于估计培养基已冷却到50℃左右的简便方法为用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手．
    （4）上述培养皿中的培养基除含有水和无机盐、酵母膏、水解酪素、琼脂等外，还应有纤维素，目的是选择纤维素分解菌．
    （5）上述检测结果如图2所示．由图可知，A5组酶活力与Ao组相同，最可能的原因是没有发生基因突变．
    （6）若用刚果红染色法比较纤维素分解菌产生纤维素酶的量的多少，可通过观察平板培养基上以纤维素分解菌为中心的透明环（如图3）来比较．其中与A1对应的是图中的④．
    （7）若要保证上右图透明圈中均为单个细胞形成的菌落，操作要求是菌液稀释度足够高，使纤维素分解菌分散成单个细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用，分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠（血糖浓度均为0.9g/L）均分三组，编号A、B、C，分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示．据图分析正确的是（　　）
    A．仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用
    B．在调节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系
    C．实验过程中，肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显
    D．血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关线粒体和叶绿体的相关叙述正确的是（　　）
    A．两者都含有磷脂、DNA和酶等物质
    B．所有生物的细胞均有线粒体
    C．两者的双层膜所含蛋白质种类都相同
    D．所有植物细胞都有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关人类遗传病的叙述正确的是（　　）
    A．遗传病患者的出现应是基因种类或数量的改变所致
    B．多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律
    C．患苯丙酮尿症的女性与正常男性婚配适宜选择生女孩
    D．调査人类遗传病最好选取群体中发病率高的多基因遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关遗传学实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质
    B．用35S和32P标记同一噬菌体进行试验，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA
    C．孟德尔用F1能产生数量相等的两种配子来解释一对相对性状遗传实验的结果，属于演绎推理
    D．摩尔根通过实验证明了基因在染色体上，并用巧妙的方法测定出各种基因在染色体上的相对位置

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