(2015秋•镇江期末)人类遗传病的共同特点是( )
A.都是致病基因引起的
B.一出生就能表现出相应症状
C.都是遗传物质改变引起的
D.体内不能合成相关的酶
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | 公羊表现型 | 母羊表现型 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•赣州期末)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述正确的是( )
A.a指磷脂分子的尾部,具有亲水性
B.c指磷脂分子的非极性头部
C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布
D.细胞膜的选择透性与b、d的种类和数量有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•盐城一模)下列有关免疫的叙述正确的是( )
A.浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达
B.T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.病毒侵入细胞后,B细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•镇江期末)关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是( )
A.预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
C.在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同
D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•天水一模)下列有关酶的实验设计思路正确的是( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•永州校级期末)如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
(1)若物质A是一种多糖,则A和a分别代表 、 .若物质A在动物、植物细胞中均可含有,不仅含能量多而且体积较小,是主要的储能物质,则A是 .
(2)4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[ ] ([]内填字母).
(3)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 .
(4)物质d是 ,其跨膜运输的方式是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2005•上海)某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )
A.6 18
B.5 18
C.5 17
D.6 17
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•益阳校级期末)如图为人体反射弧模式图,1、2、3、4、5为五个组成部分.请据图回答:
(1)图中所画反射弧模式图中有 个神经元,对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] .
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 ;当某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为 ,与邻近未兴奋部位形成了 ,使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在神经元之间传递是通过 (结构)实现的,而且兴奋传递的方向只能是 .(“单向的”或“双向的”)两个神经元之间进行信息传递依靠 (化学物质)完成的.
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