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    一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲，二胎所生的女孩色觉正常，另一对夫妇头胎所生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常，这两对夫妇的基因型是

    A．XBXB×XbY B． XBXb×XBY

    C．XbXb×XBY D．XBXb×XbY

     

    D

    【解析】

    试题分析：根据题意，这两对夫妇的基因型完全相同，他们所生男孩可以为红绿色盲，也可以色觉正常，女孩有的是色盲，也有的是色觉正常，说明这对夫妇中父亲一定是色盲，母亲一定是携带者，故D正确。

    考点：本题考查伴性遗传的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    下列有关细胞工程的说法，正确的是

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    C．在动物细胞的原代培养过程中，要定期使用胰蛋白酶

    D．动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的

     

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    （1）基因的本质是_____ _______，A、a1、a2、a3的根本来源是_________。

    （2）为探究基因之间的显、隐性关系，某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验，以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。

    实验原理：通过杂交子代的表现型的类型，可以判定基因间的显、隐性关系。

    实验步骤：①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1。

    ②再将F1自交得到F2。

    ③统计F2的表现型的种类。

    预测可能的实验结果及结论：

    。

    （3）研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关，请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是

    。

    （4）下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病，请分析回答：

    ①甲病的遗传方式是_____________。II2的基因型是_____ _______。

    ②若II3和II4婚配，生一个同时患两种病的女孩的几率是__________；生一个只患一种病的孩子的几率是__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类遗传病的叙述，正确的是

    A．一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

    B．一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

    C．携带遗传病基因的个体一定患遗传病

    D．不携带遗传病基因的个体也会患遗传病

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是

    A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

    B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

    C．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板

    D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

     

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    以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为

    A．1/3 B．1/4 C．1/9 D．1/16

     

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    下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是

    A．1和2包含着所有种群构成的群落

    B．3代表的一定是原核生物

    C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

    D．4可以表示大气中的CO2库

     

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