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    可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（ ）

    A.含碳有机物、氨、光B.含碳无机物、氮、氮

    C.含碳有机物、氨、氨D.含碳无机物、氨、氨

     

    D

    【解析】

    试题分析：硝化细菌能利用大气当中的二氧化碳，故是含碳无机物，硝化细菌能将氨氧化常亚硝酸，进而将亚硝酸氧化成小山，能利用这两个化学反应中释放出的化学能，故氮源是氨，能量来源也是氨，故D正确，其余错误。

    考点：本题考查微生物的培养相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下图是[H]随化合物在体内转移的过程，下面对其分析错误的是

    A．①产生的[H]可在②过程中将C3还原

    B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与

    C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

    D．①过程可以不在叶绿体中进行

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关碳源的叙述不正确的是（ ）

    A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物

    B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质

    C．蛋白质不能做碳源

    D．不同种类的微生物的碳源可能不同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关倒平板的操作错误的是（ ）

    Ａ．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

    B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰

    C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上

    D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（ ）

    A.重铬酸钾 B.MnO2 C.斐林试剂 D.BaCl2

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的信息传递和生态环境的保护的叙述中，正确的说法是（ ）

    ①走可持续发展之路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”

    ②禁止捕杀任何野生动物

    ③建设生态农业时巧设、增设食物链的目的实现物质和能量的循环，使废物资源化

    ④被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中物种丰富度越高

    ⑤利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫的生物防治法就是利用信息传递作用

    ⑥植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花

    ⑦烟草植株受到蛾的攻击时产生一种信息素，白天可以驱赶雌性蛾，晚上可以吸引蛾幼虫的天敌

    A.①②③ B.①②⑤ C.⑤⑥⑦ D.①⑤⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是(　　)

    A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

    B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期

    D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，请据图回答：(在“。

    (3)过度疲劳时，代谢产物的大量积累导致[ ]渗透压升高，可能出现 现象。

    (4)若此图表示胰腺局部组织，则机体处于饥饿状态时，与B处相比，A处的胰高血糖素含量会 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息条件和食物也不同，其种间杂交一般不育。据研究，它们是由一种祖地雀进化来的。请回答下列问题：

    （1）这些地雀的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来分布到各个岛，由于各个岛地雀种群被海洋隔开，产生了 ，种群间不能发生 现象。不同种群就会出现不同的 ，为生物的进化提供了原材料。

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