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    下列对于蛋白质功能的叙述错误的是（　　）
    A、蛋白质功能的多样性是由结构的多样性决定的
    B、胃蛋白酶能使蛋白质水解说明酶有催化功能
    C、细胞吸收细胞外物质与细胞膜上的载体蛋白有关，说明载体蛋白有调节功能
    D、人体内的抗体有消灭外来病原体的作用，这体现了蛋白质的免疫功能
    考点：蛋白质在生命活动中的主要功能
    专题：
    分析：1、造成蛋白质分子结构多样性的原因包括：构成蛋白质的氨基酸的种类、数量和氨基酸的排列次序变化多端以及蛋白质的空间结构千差万别．
    2、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，如构成细胞和生物体的重要物质、催化功能、运输载体的功能、调节功能、免疫功能等．
    解答： 解：A、蛋白质的结构决定功能，蛋白质功能的多样性是由结构的多样性决定的，A正确；
    B、酶是生物催化剂，胃蛋白酶能使蛋白质水解说明酶有催化功能，B正确；
    C、细胞吸收细胞外物质与细胞膜上的载体蛋白有关，说明载体蛋白有运输载体的功能，C错误；
    D、人体内的抗体是蛋白质，人体内的抗体有消灭外来病原体的作用，这体现了蛋白质的免疫功能，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查蛋白质的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：
    第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代．
    第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代．回答下列问题：
    （1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是
     
    ；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是
     
    ．
    （2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为
     
    ；第二组实验中F3代的性状表现及比例为
     
    ．
    （3）写出第二组实验P代到F2代的遗传图解：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等植物光自养型细胞是研究植物光合作用的一种新材料．研究人员通过不断降低植物组织培养基中蔗糖浓度以达到对愈伤组织的“诱导、驯化”，最终获得了光自养型胡萝卜细胞愈伤组织．下面是围绕本研究的相关问题，请回答：
    （1）研究人员在获取胡萝卜组织及进行植物组织培养的过程中，均注意进行无菌化操作，其原因是
     
    ．研究人员发现当使愈伤组织培养到一定时间后，必须转移到不加任何生长调节剂的培养基中培养否则愈伤组织将会经
     
    过程长出芽和小叶．
    （2）下表是实验过程中胡萝卜愈伤组织光合速率的变化（表中数据单位均为μmolO2/mg叶绿素/min）．
    实验步骤培养基中蔗糖浓度和诱导时间净光合速率呼吸速率总光合速率色素含量
    第一步20g/L（3周）-1.592.550.9669.5
    第二步10g/L（2周）-0.631.440.8172.3
    第三步5g/L（1周）00.900.9074.1
    第四步0g/L（1周）X0.701.9676.9
    对照正常叶片0.420.260.682484.3
    ①实验结果数据表中“X”代表的数值为
     
    ．实验结果表明当愈伤组织完全实现自养（培养基中蔗糖浓度为0）时，细胞中叶绿素含量远比正常叶片中少但总光合速率却比正常叶片高，这可能与愈伤组织细胞中
     
    有关．
    ②在测量光珍合速率时，愈伤组织块或正常叶片小块的反应液成分是含0.025mol/LNaHCO3的、pH为7.4的缓冲液其中NaHCO3的作用是
     
    ，它的浓度直接影响光合作用暗反应阶段
     
    过程，缓冲液的作用是
     
    ．
    （3）在将愈伤组织依次转接到蔗糖浓度逐渐降低的培养液中培养[图中A：20g/L（3周），B：10g/L （2周），C：5g/L（1周），D：0g/L（1周），E：叶片]，测定细胞中叶绿素a和叶绿素b的含量，结果如图所示．据图可知，随着培养基中蔗糖浓度的下降愈伤组织细胞中叶绿素a/叶绿素b呈
     
    趋势，叶绿体中叶绿素a/叶绿素b的变化可能影响着光合作用阶段叶绿体对不同
     
    波长光的利用．
    （4）科研人员同时观察愈伤组织光合自养过程中叶绿体类囊体垛叠情况后发现：随着培养液中蔗糖浓度的下降，类囊体数量及类囊体膜的垛叠层数会逐渐增加．这种结构变化的意义在于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用和化能合成作用的相似点是（　　）
    A、都以太阳能为能源
    B、都需要环境中的物质氧化释放能量
    C、都能将无机物转变成有机物
    D、二者都可发生在绿色植物体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是植物组织培养的简略流程．
    ①
    脱分化
    ②
    再分化
    ③→④据此回答：
    （1）①表示
     
    它能被培养成为④的根本原因是含有发育的全套遗传物质．
    （2）②表示
     
    它与①相比分化程度低，全能性
     
    ．
    （3）若想制作人工种子，应选用
     
    （填编号）．
    （4）若①是二倍体植物的花药，则④是
     
    植株，继续对其用
     
    处理，可获得
     
    的二倍体植株，该过程称为单倍体育种．
    （5）若该图是植物体细胞杂交技术的一部分，那么在此过程之前需先进行植物体细胞融合，此过程除去细胞壁时需要用的酶是
     
    和果胶酶．用化学方法人工诱导原生质体融合时，常用的诱导剂是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）
    A、在细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的水解是在线粒体中进行的
    B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    C、高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
    D、种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多．下列推测合理的是（　　）
    A、下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
    B、该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成
    C、实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
    D、甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图；乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中ABCDEFG表示细胞，①②③④表示过程；丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线．请据图回答问题：

    （1）图甲中含同源染色体的细胞分裂图象有
     
    （填字母）．
    （2）若是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中
     
    （填字母）所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为2：1的是
     
    （填字母）．
    （3）图甲中d细胞的名称是
     
    ．
    （4）着丝点的分裂发生在乙图
     
    （填字母）细胞中．
    （5）乙图中②过程中的
     
    是导致染色体数目减半的原因．
    （6）若卵原细胞的基因组成为Aa，D细胞的基因组成为a，则B细胞的基因组成为
     
    ．
    （7）基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的
     
    段．
    （8）在图丙中，D′E′段所能代表的分裂时期是
     
    ，对应甲图中应为
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，遵循基因的分离定律遗传．为了选育纯种的无尾猫，让多对无尾猫交配多代，但发现每一代中总仅有约
    2
    3
    的无尾猫，其余为有尾猫．由此推断正确的是（　　）
    A、后代总会出现有尾猫是因为亲代无尾猫中可能有杂合子存在
    B、猫的无尾是由隐性基因所控制的
    C、后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
    D、无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占
    1
    2

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