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观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题:
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是
 
.能完整地表现出各种生命活动的最基本的层次是
 

(2)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的
 
 
 
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:1、生命系统的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生态系统.
2、生物体内最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是碳元素和氧元素.
解答: 解:(1)刺槐的叶属于生命系统的器官层次.细胞是地球上最基本的生命系统.
(2)生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
故答案为:
(1)叶  叶肉细胞   
(2)组成、结构、功能
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,、生物体内的元素,考查考生识记生命系统的结构层次,明确各个层次的概念的含义,明确基本元素和含量最多的元素,再根据题干要求得出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题.
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线
 
符合马缨丹疯狂蔓延的趋势.
(2)根据生态原理,世界人口增长应该表现为图中曲线
 
,若出现
 
段则表明人口出现了负增长.
(3)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在
 
点后进行,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一片人工林经过了30年的自然演替,此过程中群落的丰富度变化符合曲线为(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.请据图分析回答:
(1)单体a是
 
,X代表
 

(2)人体中,单体b的种类有
 
种;分子中
 
的不同决定了b的种类不同.
(3)导致地球上生物多种多样的直接原因是[
 
]
 
结构的多样性.
(4)人类的白化病基因起源于图中的[
 
]
 
过程.
(5)④反应过程为
 
,若某种C分子由n个单体c(平均相对分子质量为m)构成的2条链组成,则该C 分子的相对分子质量大约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~④依次是(  )
待检物质蛋白质脂肪酒精
试剂双缩脲试剂斐林试剂酸性重铬酸钾溶液
颜色反应红色砖红色
A、葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、灰绿色
B、蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
C、还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色
D、麦芽糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

用体细胞核移植技术克隆哺乳动物的过程中,核供体动物、卵母细胞供体动物、代孕母体和克隆动物的性别情况可能是(  )
A、1只雌性B、2只雌性
C、3只雌性D、4只雌性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在室内由于有适宜的阳光、温度和充足的CO2,植物长势良好;若CO2发生器突然发生故障,此时分别测定叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量变化情况,应该分别是(  )
A、下降、下降、上升、上升
B、下降、上升、上升、上升
C、上升、上升、下降、下降
D、上升、下降、上升、上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中有的是氨基酸,有的不是,以下所有的氨基酸分子中,经脱水缩合形成的物质可能是(  )
①H2N-CH2-COOH       ②H2N-CH2-CH2OH       ③
A、二肽B、三肽C、四肽D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关反应式“ADP+Pi+能量→ATP”的叙述中,正确的是(  )
A、从右到左的反应过程可以在叶绿体的类囊体上进行
B、从左到右的反应在洋葱根尖成熟区表皮细胞中的发生场所只有细胞质基质和线粒体
C、从左到右的反应过程中ATP吸收并储存能量
D、从右到左的反应不能在叶绿体和线粒体中发生

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