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    科学家用基因工程的方法，用大肠杆菌生产小鼠的β-珠蛋白，需经过以下几个基本的步骤：

    （1）提取目的基因。从（何生物）_______________的细胞内提取_______________分子，并用一种________切割其分子，以获取目的基因；同时提取具有抗四环素标记基因的大肠杆菌的____________________作为运载体。

    （2）目的基因与运载体结合。

    （3）将目的基因导入_______________细胞。

    （4）目的基因的检测。将上述大肠杆菌放到加有____________________的培养基上，死亡的大肠杆菌中有没有目的基因？____________________________。

     

    答案：
    解析：

    		（1）小鼠　　 DNA　　限制酶（或限制性内切酶）　　质粒

    （3）受体（或大肠杆菌）　　（4）四环素　　没有

     


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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    1975年，科学家用基因工程的方法创造出了一种能分解石油的“超级细菌”。下列关于此种细菌的说法中，正确的是


    1. A.
      与一般细菌相比它的体积特别巨大
    2. B.
      它是现在唯一能分解石油的细菌
    3. C.
      它同时能分解石油中的四种烃类
    4. D.
      与一般细菌相比，它繁殖速度极快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1975年，科学家用基因工程的方法创造出了一种能分解石油的“超级细菌”。下列关于此种细菌的说法中，正确的是（    ）

    A.与一般细菌相比它的体积特别巨大

    B.它是现在唯一能分解石油的细菌

    C.它同时能分解石油中的四种烃类

    D.与一般细菌相比，它繁殖速度极快

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    科目：高中生物 来源：2011届北京市丰台区高三下学期统一练习（一）（理综）生物部分 题型：综合题

    在调查某湖水中H细菌指数（1升水中含有的H细菌菌群数）的实验中，先将5升湖水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样1毫升，涂布到4个培养皿中培养，培养后统计菌落数分别是42、38、55、18。请回答：
    （1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了           。
    （2）配制好的培养基用          法灭菌，并在         条件下接种。
    （3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于
                  中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种                         作为对照进行实验。
    （4）细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为              ；根据上述结果计算，被检水样的H细菌指数为          。
    （5）在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌，并进行了如下图所示的实验：

    从生态学角度分析，H细菌与X细菌之间的关系是         ，X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的原因最可能是                  。
    （6）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，科学家用基因工程的方法生产干扰素时，用H菌作为              ，常用的转化方法是，先用________处理细胞，使其处于感受态，然后将制备好的感受态细胞与           在缓冲液中混合，最后通过           的表达检测干扰素基因是否成功导入。
    （7）若X细菌感染特定人群，则X细菌对感染者来说属于免疫学中的     物质，如果X细菌侵入人体细胞内，则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有             。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型：综合题

    在调查某湖水中H细菌指数（1升水中含有的H细菌菌落数）的实验中，先将5升湖水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样1毫升，分别涂布到5个培养皿中培养，培养后统计的H细菌菌落数分别是42、38、55、18、12。实验引发出一系列的问题，请回答：

           （1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了                   。

           （2）配制好的培养基用            法灭菌，并在              条件下接种。

           （3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于             中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种          作为对照进行实验。

           （4）细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为                。根据上述结果计算，被检水样的H细菌指数为                     。

           （5）在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌，并进行了如下图所示的实验：

               从生态学的角度分析，H细菌与X细菌之间的关系是                 。X细菌周围H

    细菌不能生长和繁殖的原因最可能是                           。

           （6）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，科学家用基因工程的方法生产干扰素时，用H菌作为              ，常用的转化方法是，先用                 处理细胞，使其处于感受态，然后将其与                     在缓冲液中混合，最后通过         的表达，检测干扰素基因是否成功导入。

           （7）若X细菌感染特定人群，则X细菌对感染者来说属于免疫学中的____物质，如果X细菌侵入人体细胞内，则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有                 。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    下图所示细胞为动物细胞的有丝分裂图，请据图回答：

    （1）由此种细胞形成精子的DNA分子有________个。若基因型为AaBb（独立遗传），则这种生物所形成精子的基因型为_______              _。

    （2）① 若此细胞为果蝇细胞，红眼（）对白眼（）为显性，当红眼雌果蝇（由杂合红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生）与白眼雄果蝇交配，后代产生白眼果蝇的概率为________。

    ② 若此细胞为哺乳动物体细胞，科学家用基因工程的方法将目的基因注入此细胞核中，使外源基因在哺乳动物体内表达，则此细胞最好是       ___________。如果对此细胞的某种细胞器的组成成分进行分析，发现它含有A、T、C、G、U五种碱基，那么主要由该细胞器完成的生理活动是               ______________                             （用反应式表示）。

    （3）若此细胞为高等植物细胞，则不应有图中的[　]___________，用此种植物的花粉进行离体培养，其培养基中除激素、蔗糖、维生素和有机物外，还应有_____       ___。

    （4）引起流脑的脑膜炎双球菌与此细胞在结构上的明显区别是__         __________。

     

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