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将减毒处理的蛇毒注射到马体内,重复几次此过程后,再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清",用于治疗被毒蛇咬伤的患者。下列叙述错误的是

A.减毒处理的蛇毒是抗原
B.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体
C.“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫
D.重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应

C

解析试题分析:蛇毒是抗原,故A正确。抗蛇毒血清中存在着蛇毒的抗体,故B正确。“抗蛇毒血清”含有抗体是刺激患者浆细胞产生抗体的体液免疫,故C错误。重复注射的目的是使体内存在记忆细胞,能使体液免疫的程度加快加强,产生的抗体较多,故D正确。
考点:本题考查免疫调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是:

A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育而来的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中,与图中所示概念的从属关系相符的是(    )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

接近人体的蚊子,可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象,并产生痒感。以下分析合理的是

A.组织胺使毛细血管通透性下降
B.红肿等过敏反应属于自身免疫病
C.“汗气”为蚊子传递了物理信息
D.产生痒觉的中枢是大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中,与图中所示概念的从属关系相符合的有

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关人体免疫的叙述,正确的是

A.B细胞和T细胞产生的场所不同,成熟的场所相同
B.人体使细菌外毒素失去活性属于体液免疫
C.特异性免疫过程中,浆细胞只来源于B细胞的增殖分化
D.溶菌酶在第一、二道防线均可以起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常人体内的激素、酶和神经递质都有特定的生物活性,这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质
C.能与特定分子结合D.在发挥作用后仍保持活性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的正确叙述是

A.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
B.细胞癌变,则代谢和膜的黏着性增强
C.凋亡细胞内的基因表达能力下降,酶活性减弱
D.细胞凋亡,细胞周期变长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知玉米的有色子粒对无色子粒是显性。现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3,对这种杂交现象的推测不确切的是(    )

A.测交后代有色子粒的基因型与植株X相同 
B.玉米的有色、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律 
C.玉米的有色、无色子粒是由一对等位基因控制的 
D.测交后代无色子粒的基因型有三种 

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