精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )

A.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反
D.要开发利用动植物资源,最好要等到c点

【答案】D
【解析】解:A、d处波动可能是因为环境变化导致出生率和死亡率变动所致,A不符合题意;

B、“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使种群的增长率降低,导致生态系统发展停滞甚至崩溃,B不符合题意;

C、灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,使老鼠的数量维持在b点,这是老鼠的增长率最大,会使效果适得其反,C不符合题意;

D、要开发利用动植物资源,最好要使数量维持在b点,此时种群的增长率最大,增长的最快,可获得最大收益,D符合题意.

故答案为:D.

(1)在渔业捕捞时,等种群数量达到K值时捕捞,捕捞后使鱼的种群数量维持在K/2。(2)治理鼠害最有效的措施:从种群增长曲线来考虑,灭鼠应在鼠害刚发生时。从环境容纳量来考虑,应破坏鼠有利的生存环境,增大环境阻力,降低鼠种群的环境最大容纳量。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈.如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是(  )

A.支原体细胞通过有丝分裂增殖
B.在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上
C.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统
D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为细胞膜结构模型示意图,图2为四类细胞I、II、III、IV的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)图1中,具有代表性的细胞膜模型是__________, [2]表示______,[3]表示______。结构特点:具有一定的______性,功能特点:是一种__________膜。

(2)从结构上看,_______没有以核被膜包被的细胞核,一定以DNA为遗传物质的是______________(填细胞代号)。

(3)因为IV既含有③_______又含有叶绿体和细胞壁,所以确定IV是______细胞。

(4)图2中的______可代表人体的肠腺细胞, 那么合成分泌物的细胞器_______的数量会多一些,该细胞器的形成与核内的__________有关(填细胞结构)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物体有丝分裂过程中,肯定不能发生的是(  )

A. 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 B. 染色体变异

C. DNA含量改变 D. 基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程,其中数字代表相关过程,甲、乙表示相关物质;图2是相关实验的简易装置图.请据图回答下列问题:
(1)图1中甲表示的物质是;⑤过程发生的具体场所是
(2)图2所示的实验操作方法,测定的速率是 , 如果要确定实际光合速率还需要进行的操作是
(3)叶绿体是绿色植物光合作用的场所,它自身通过途径,增大其光合作用的膜面积以提高光合效率.如果要观察绿叶中的叶绿体,可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料,选材的理由是这些部位的细胞中叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞进行细胞分裂时,始终观察不到染色体变化的是

①洋葱根尖分生区细胞癌细胞 ③大肠杆菌细胞 ④蛙的红细胞 ⑤人的造血干细胞

A. ③⑥ B. ③④ C. ①⑤ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图I和图II是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。请分析回答:

(1)现拟利用图Ⅰ实验装置(提供足够多的a~d瓶)来探究“酵母菌细胞在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2”这一问题,

①请根据实验目的选择装置瓶序号(a~d),并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用):有氧条件下的装置序号是_______________________;无氧条件下的装置序号是_______________________

②装置中c瓶的作用是____________________________,排除其对实验结果的干扰。

(2)图Ⅱ所示装置中,橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管。现拟利用图Ⅱ所示装置来探究“酵母菌的细胞呼吸类型” 这一问题,

①为得到实验结论还必须同时设置对照实验。对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)中,除用_____________________代替NaOH溶液外,其他设计应与装置Ⅱ相同

②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:(A、B、C、D为红色液滴移动方向)

序号

装置中红色液滴的移动结果

结论

装置II

装置III(对照组)

1

A.___________

不移动

只进行有氧呼吸

2

不移动

B.___________

只进行无氧呼吸

3

C.___________

D.___________

既进行有氧呼吸,

又进行无氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长率和时间的关系.以下说法正确的是(  )

A.由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值)
B.当种群密度在第10~30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强
C.该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小
D.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在电子显微镜下观察洋葱根毛细胞,看不到的结构是

A. 叶绿体、中心体 B. 核糖体、内质网

C. 高尔基体、液泡 D. 线粒体、液泡

查看答案和解析>>

同步练习册答案