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生态系统结构越复杂,其自我调节能力越大的原因不包括(  )
A、处于同一营养级的生物种类繁多
B、能量可通过其他食物链传递到最高营养级
C、某营养级的一些生物消失,可由同一营养级的生物替代
D、能量流经各营养级时是逐级递减的
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:一般的说,生态系统的营养结构越复杂,处于同一营养级的生物种类多,食物链和食物网就越复杂;假如其中的某营养级的生物减少,可由该营养级的其他生物代替,整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态.
解答: 解:A、生态系统的营养结构越复杂,处于同一营养级的生物种类多,其自我调节能力越大,A正确;
B、能量可通过其他食物链传递到顶级,说明其生态系统具有多条食物链,营养结构较复杂,B正确;
C、假如其中的某营养级的生物减少,可由该营养级的其他生物代替,整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态,与自我调节能力大小有关,C正确;
D、能量流动是生态系统的功能,不是生态系统结构,故与自我调节能力大小无关,D错误.
故选:D.
点评:本题考查生态系统的结构.本题意在考查考生的理解能力,属于容易题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见如表),均获得了“S”型增长曲线.根据实验结果判断,下列说法错误的是(  )
试管号I
培养液体积(mL)105105
起始酵母菌数(103个)1055
10
A、4个试管内的种群在初始阶段都经历了类似“J”型的增长
B、试管Ⅲ比试管Ⅰ内的种群先到达K值
C、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于过敏的病因,正确的说法是(  )
A、由于第一次接触过敏原,体内没有抗体,不能及时清除过敏原
B、由于过敏原与自身某些细胞表面物质相似
C、当过敏原再次进入机体时,引起某些细胞产生反应
D、过敏原可以直接刺激某些细胞,使其释放组织胺等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为四种生物间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫;狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是(  )
A、③④①②B、②③①④
C、③②①④D、③②④①

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响.如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度.下列有关说法不正确的是(  )
A、在a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体
B、该植物叶片的呼吸速率是5mg/(100cm2?小时)
C、在一昼夜中,将该植物叶片置于c点光照下11小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为175mg
D、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则图中b点将右移,c点将下移

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知生长素在X、Y两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用,且x浓度的促进作用明显大于y浓度的生长素,又已知x浓度不是最适浓度.假设最适浓度为z,则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系可能性有(  )
A、2种B、3种C、4种D、不确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示.对此实验叙述正确的是(  )
A、此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
C、30min以后,两种植物叶片的光合作用强度都与细胞呼吸强度相等
D、若A植物在第5min时光照强度突然降低,C5的含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点.请分析以下材料并回答问题:
材料一:“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素.
材料二:胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗.此现象随孕周增加而加重,为代偿下降的胰岛素敏感性,其分泌量也相应增加(用“→”表示).尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠期糖尿病发生.

(1)细胞中合成性激素的细胞器是
 
.参与肝细胞合成SHBG过程的RNA有
 

(2)器官甲是
 
.“器官甲→垂体→器官乙→雌激素”的过程体现了雌激素分泌的
 
调节.“器官甲→胰腺→血糖”过程的调节方式为
 

(3)SHBG的分泌过程中,雌激素与胰岛素表现为
 
作用.
(4)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量
 
(增加、减少),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制
 
(增强、减弱).
(5)正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用
 
.研究表明SHBG含量
 
(高、低)是由于胰岛素抵抗最终造成的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列一组细胞器中,具有双层膜的是(  )
A、线粒体和叶绿体
B、线粒体和内质网
C、叶绿体与液泡
D、内质网和高尔基体

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