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如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )

A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号一化学信号一电信号

B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D.动作电位的形成与膜上的载体有关,A面为正电位,B面为负电位

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述正确的是( )

A.该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期

C.该图为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中都含有两个染色体组

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( )

A.主动运输、主动运输 B.内吞、主动运输

C.主动运输、内吞 D.被动运输、主动运输

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命系统的最宏观和最微观的层次分别是( )

A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞

C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北省襄阳市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究2,4﹣D对泰山女儿茶枝条扦插生根的影响,结果如表所示,根据实验结果可得到的结论是( )

组别

1

2

3

4

5

6

2,4﹣D质量浓度/mg.L﹣1

0

50

100

200

400

800

生根数量/条

3.5

4.2

4.5

4.8

5.3

5.1

A.一定浓度的2,4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用

B.生根数量随着2,4﹣D浓度的增加而呈上升趋势

C.2,4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性

D.未经2,4﹣D溶液处理的泰山女儿茶枝条无法生根

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关流感疫苗和人体对流感的免疫的说法正确的是(  )
A.由于某些流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效
B.效应T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞和病毒一起裂解死亡
C.体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用
D.抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示为部分人体细胞的生命历程.I〜Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是(  )
A.过程I和III遗传物质均未发生改变
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣颜色的形成原理如图所示.研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2.回答下列问题:

(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡.该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是两对基因控制一种性状.
(2)亲本中白花植株的基因型为aaBB,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是避免自花传粉,去掉雄蕊的时间应该是雄蕊成熟之前.
(3)F1红花植株的基因型为AaBb,F2中白花:紫花:红花:粉红花为4:3:6:3.F2中自交后代不会发生性状分离的植株占$\frac{3}{8}$.
(4)研究人员发现矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体,若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上(X、Y染色体非同源区段)还是常染色体上.杂交组合:将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂交,观察子代的表现型(注:高茎、矮茎基因分别用D、d表示).
结果预测
①杂交后代雌、雄株均有矮茎和高茎,则突变基因位于常染色体上;
②杂交后代雄株全为矮茎,雌株全为高茎,则突变基因位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于激素的阐述,不正确的选项是(  )
A.激素是有机分子
B.激素由内分泌器官(或细胞)产生
C.激素能调节生命活动
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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