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6.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如表.对表的推断或解释不正确的是(  )
实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟
0.3g•ml-1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原
0.5g•ml-1蔗糖溶液质壁分离y无变化
1mol•l-1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z
1mol•l-1醋酸溶液无变化无变化无变化
A.x为质壁分离,因为细胞渗透失水
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

分析 成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.

解答 解:A、由于0.3g•mL-1蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞壁的伸缩性大,所以x为质壁分离,A正确;
B、由于0.5g•mL-1蔗糖溶液浓度过高,植物细胞失水过多,细胞能发生质壁分离,但因细胞失水过多而死亡,所以不能发生质壁分离复原,B正确;
C、由于K+和NO3-能通过主动运输方式进入细胞,所以可导致质壁分离自动复原.滴加清水5分钟后,由于细胞的保护作用,所以z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅,C正确;
D、由于醋酸能破坏细胞的生物膜结构,所以无变化,而不是因为细胞吸水量等于失水量,D错误.
故选:D.

点评 本题考查质壁分离和复原的相关知识,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.以下有关细胞分裂叙述正确的是(  )
A.细胞周期包括间期、前期、中期、后期、末期,它们之间的界限非常明显
B.成熟的生殖细胞一般进行减数分裂产生子细胞
C.动物细胞分裂时,中心体的复制到G2期即完成
D.原核生物的细胞分裂方式比较简单,一般不经过遗传物质的复制与均分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.植物细胞增殖过程中,赤道板会成细胞板,产生新的细胞壁
B.动物细胞衰后,细胞核体积减小,染色质松散
C.同一植株的根尖和叶肉细胞的差异是遗传信息执行情况不同的结果
D.原癌基因发挥作用时,细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某化合物的结构示意图,根据下图回答问题:

(1)图中A表示氨基,D表示羧基.(写出基团的中文名称)
(2)该化合物由3个氨基酸失去2分子水而形成,这种反应叫脱水缩合.
(3)图中表示R基团的字母是B、C、G,表示肽键的字母是E、F.
(4)该化合物的名称为三肽.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某细胞分裂图象,据图分析错误的是(  )
A.结构⑨的倍增发生在细胞分裂前期
B.结构④是一条染色体,包含两条染色单体①和③
C.⑤和⑥、④和⑦分别为两对同源染色体
D.下-个分裂期,细胞中有8条染色体,8个核DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.浆细胞的形成不会是(  )
A.抗原直接刺激B细胞B.抗原再次侵入,刺激记忆细胞
C.T细胞把抗原呈递给B细胞D.吞噬细胞把抗原呈递给B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.B基因可编码A蛋白,转录时,首先与B基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶,B基因刚刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,而翻译成A蛋白却只有167个氨基酸组成,说明:转录出来的RNA需要加工翻译.翻译时一个核糖体从起始密码子到终止密码子约需要4秒钟,实际上合成100个A蛋白所需要的时间也只要约为一分钟,其原因是:一条mRNA上有多个核糖体同时翻译.若B基因中编码第105位精氨酸GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的UGA为终止密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.植物生长调节剂在组织培养基的作用:
生长素(类)用于能促进细胞生长,也能愈伤组织促进发芽
细胞分裂素(类)的主要作用促进细胞分裂,诱导愈伤组织发芽
赤霉素(类)的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高
生长素和细胞分裂素称为“激素杠杆”.当生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导有利于根的分化和抑制芽的形成;当细胞分裂素的效应高于生长素时,则主要诱导有利于芽的分化、抑制根的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组调查了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分和能量(单位:×107kJ)流动情况.回答下列问题:
种类基本成分
植物玉米、大豆、杂草
动物人、畜禽、灰鹤、蜗牛、玉米螟等
微生物多种细菌和真菌
(1)玉米和大豆间种有利于提高群落垂直结构的复杂性,从而提高了群落利用阳光等资源的的能力.与单种相比,间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性.
(2)大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生;经研究发现根瘤菌的固氦基因没有位于大型环状DNA上,则该基因位于质粒(结构)上.
(3)玉米螟是玉米的主要害虫之一,请写出一种对玉米螟的生物防治方法:引入玉米螟天敌或培育具有抗虫性的玉米.
(4)第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为3.
(5)无论是单种还是间种,从能量流动角度分析,栽种密度过低导致产量较低的原因是固定的太阳能太少;从代谢角度分析,栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是固定相同的太阳能,细胞呼吸消耗的能量较多,所以需要合理密植.

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同步练习册答案