下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是( )
A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B. 高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸
C. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质
D. 在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种生物体的一切生命活动都不能离开水 | |
B. | 水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在 | |
C. | 幼儿与成年人身体的含水量相差不大 | |
D. | 一般而言,代谢越旺盛,自由水的相对量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞中图二过程可为DNA分子的复制提供所需的酶 | |
B. | 图一中③的形成和断裂均需要酶 | |
C. | 图而翻译所示的方向是由⑦到④ | |
D. | 图三中的m氨基酸对应的密码子是UGC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持细胞正常的生理功能 | |
B. | 参与组成生物体内的重要化合物 | |
C. | 参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定 | |
D. | 所有甲状腺囊肿病人应食用加碘的食盐 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )
A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶
B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞器的叙述不正确的是( )
A.神经细胞合成糖蛋白需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与
B.硝化细菌没有线粒体,不能将丙酮酸彻底氧化分解
C.核糖体是分布最广泛的一种细胞器,是氨基酸脱水缩合的场所
D.高尔基体在植物和动物细胞中可以执行不同的功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型:
A.粗细相同,因为嘌呤环必定与嘧啶环互补
B.粗细相同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似
C.粗细不同,因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补
D.粗细不同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同
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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳市六校联盟高三高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
某XY型性别决定的野生型植物不抗除草剂(4-Bu),甲组研究者对多株该植物进行辐射处理,然后让其随机传粉,在后代中筛选出甲品系抗4-Bu的雌、雄植株各一株(F1),将F1杂交后,发现F2中约有1/4的个体不具有抗4-Bu的特性,抗4-Bu的个体中雌株、雄株约各占一半的数量。请回答下列问题:
(1)研究者判定:抗4-Bu属于显性基因突变,理由是: ;相关基因A、a位于常染色体上,其理由是:如果抗4-Bu的相关基因仅位于X染色体上,则 。
(2)乙组研究者通过用化学药剂处理该野生型植物,得到了乙品系抗4-Bu的植株,同时确定了相关基因为位于常染色体上的B、b,与A、a基因是独立遗传关系。甲、乙组研究者合作进行如下杂交实验:
实验组别 | 抗4-Bu亲本来源 | 子代表现型及比例 | |
雄株 | 雌株 | ||
丙 | 乙品系 | 乙品系 | 抗4-Bu:不抗4-Bu=2:1 |
丁 | 甲品系 | 乙品系 | 抗4-Bu:不抗4-Bu=3:1 |
对丙组实验结果最合理的解释是 。丁组的子代中含有两种抗4-Bu基因的个体比例为
(请用分数表示),这些含两种抗4-Bu基因的植株随机传粉得到的子代,在被4-Bu处理后,存活植株中抗4-Bu性状能够稳定遗传的植株所占的比例是 (请用分数表示)。
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