A. | “杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 | |
B. | 用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 | |
C. | 通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 | |
D. | 把合成β-胡萝卜素的有关基因转入水稻,育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻,利用的原理是基因重组,只产生了新的基因型,没有新的基因产生,A错误;
B、用X射线进行大豆人工诱变育种,使大豆细胞发生基因突变,从而产生新的基因,所以从诱变后代中选出抗病性强的优良品种中有新基因产生,B正确;
C、通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦,使染色体加倍,只产生了新的基因型,没有新的基因产生,C错误;
D、把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,属于基因工程技术,育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻,属于基因重组,没有新的基因产生,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物变异与育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 ,此处理后必需用纸袋对母本进行 。
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为_________色。
(4)若亲代皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为 ,F2的基因类型有及比例为 。生物体的这种现象称作 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经取材-解离-染色-制片即可用显微镜 | |
B. | 制好临时装片后可直接用高倍镜观察 | |
C. | 应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 | |
D. | 如果在一个视野中不能看全各时期,可移动装片从周围细胞中寻找 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①体现了细胞膜具有流动性 | |
B. | 过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 | |
C. | 过程③可避免突触后膜持续兴奋 | |
D. | 瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 | B. | 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 | ||
C. | 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 | D. | ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 |
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