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    3．扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶可以（　　）
    A．迅速生长B．进行光合作用C．产生生长素D．表明插枝的死活

    分析 植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性．生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长，特别是细胞的伸长．生长素产生的部位是生长旺盛的部位，如顶端分生组织；生长素具有背光运输的特性．

    解答 解：在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活．因此扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶C．能产生生长素．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生长素的作用以及产生的部位．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项中，不属于细胞膜功能的是（　　）
    A．控制某些分子和离子进出细胞B．细胞识别
    C．使细胞具有相对稳定的内部环境D．合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示细胞膜受到外界环境的刺激时，膜上发生的一系列变化．根据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A．物质①的合成场所为内质网，物质②的合成场所为核糖体
    B．关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，因而其功能也有差异
    C．Na+之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”这一功能
    D．该题图示过程体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．2011年8月，意大利和丹麦科学家发表文章称，他们在地中海海底探寻未知生物时发现，在无氧和高盐度的海底沉积物中，生活着3种属于铠甲动物门的多细胞动物．这些动物只有1毫米长，被发现时保持着活跃的新陈代谢．下列关于这些动物的叙述中错误的是（　　）
    A．由细胞组成，能进行细胞分裂B．厌氧型生物，细胞内缺少线粒体
    C．细胞内一定可以产生酶和ATPD．遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（　　）
    A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性
    B．①表示流经生态系统内部的总能量
    C．一般情况下，②为①的10%-20%
    D．从能量关系看②＞③+④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（　　）
    A．关于遗传和和变异的研究从性状水平深入到了基因水平
    B．生殖隔离的产生是生物进化的必要条件
    C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度
    D．种群是生物进化的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A．基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变
    B．基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的改变
    C．基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换
    D．基因突变的方向与环境变化没有明确的因果关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某科研小组研究镉、铜对河蚌过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚌一段时间后，测得河蚌过氧化氢酶活性如表所示．
    毒物空白对照组a铜
    质量浓度（μg•L-1）05010015050100150
    酶活性（U•mg-1）433582455387488426380
    请回答下列问题：
    （1）表中a应是镉．
    （2）请列举本实验需要控制的无关变量：河蚌只数、河蚌生理状况、加入物质的量、培养时间等．（至少写出两个）
    （3）进行过氧化氢酶活性测定时，选过氧化氢为底物，用一定条件下单位时间的氧气的生成量（过氧化氢的减少量）来表示．
    （4）若测定镉和铜对河蚌过氧化氢酶活性的综合影响作用，本实验应如何完善？设置一组用一定浓度的镉、铜同时处理的河蚌，测定其过氧化氢酶的活性．
    （5）能否用河蚌过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响？为什么？不能，高温会使过氧化氢自行分解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：

    （1）甲、乙、丙中属于原核细胞的是甲，它与真核细胞的主要区别是没有核膜包被的细胞核．
    （2）1972年桑格和尼克森在对①结构的研究中提出了流动镶嵌模型．
    （3）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏，再用差速离心法的方法 获得各种细胞器结构．图丙细胞中合成蛋白质的场所是⑥核糖体．
    （4）如果丙细胞能分泌抗体，则与其合成、运输及分泌相关的细胞器有③④⑥⑨（填序号）．
    （5）如果图乙是根尖分生区细胞，则图中不应该出现的结构是14液泡和4叶绿体．
    （6）构成图乙中[2]的化学成分主要是纤维素和果胶，它对细胞有支持和保护作用．
    （7）如果将一个活的图乙细胞放入KNO3溶液中（KNO3浓度＞细胞液浓度），细胞会先发生质壁分离现象．K+与NO3-会通过主动运输（跨膜运输的方式）进入液泡，导致细胞液浓度增大，出现质壁分离复原现象．

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