练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信息转换模式为

    A．电信号→电信号→电信号 B．电信号→化学信号→电信号
    C．化学信号→化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号→化学信号

    B

    解析试题分析：兴奋以电信号形式传到轴突末梢，通过释放递质，以化学信号形式作用于下一个神经元，引起下一个神经元产生膜电流，再转化为电信号，故B正确。
    考点：本题考查兴奋在突触的传递相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在不损害高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁（   ）

    A．蛋白酶B．盐酸C．纤维素酶D．淀粉酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物体进行生命活动的主要能源物质是  (    )

    A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于内环境稳态调节机制的现代观点是

    A．神经调节B．神经—体液—免疫调节
    C．神经—体液调节D．体液调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于

    A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱
    C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    能传导兴奋和分泌促激素释放激素的腺体是

    A．垂体B．胰岛C．甲状腺D．下丘脑

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项中，不能看作是进入内环境的是

    A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中
    C．血液中的氧进入组织细胞中D．注射药物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是

    A．针刺指尖引起缩手反射
    B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
    C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
    D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是(   )

    A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
    B．RNA分子由四种核糖核苷酸组成，某些病毒的该类大分子可以储存遗传信息
    C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的遗传信息
    D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案