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碗豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,花的腋生(E)对顶生(e)为显性。现有高茎花腋生
和高茎花顶生碗豆杂交,结果如上图所示。这些杂交后代的基因型种类是:(    )

A.4种             B.6种              C.8种              D.9种

B

解析试题分析:根据杂交结果:高茎:矮茎=3:1,可知亲本为Dd×Dd,腋生:顶生=1:1,则亲本为Ee×ee,因此亲本植株基因型为DdEe×Ddee,杂交后代的基因型有3×2=6(种),故B正确。
考点:本题考查基因的自由组合定律,意在考查考生识图能力和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是

A.兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元
B.释放④的过程需要②提供能量,所以属于主动运输过程
C.结构③的形成与高尔基体有关
D.⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于杂合子的叙述,不正确的一项是

A.杂合子的成对基因中,起码有一对是杂合状态
B.两个杂合子杂交,产生的后代仍是杂合子
C.杂合子基因型不能稳定遗传,后代性状会发生分离
D.杂合子至少能产生两种类型的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞一定含有X染色体的是(    )

A.人的体细胞 B.生物的体细胞
C.人的精子 D.生物的卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设动物某精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上,该细胞通过减数分裂产生精子时,可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是图中的(    )    

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(  )

A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物多样性叙述错误的是(  )

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法
C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物
D.保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是(  )

A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食
B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象
C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,除哪项外都含有大量的磷脂(    )

A.内质网 B.线粒体 C.核糖体 D.高尔基体

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