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右图表示A.bc三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是(  )

A.abcB.cba

C.cbaD.acb

 

A

【解析】

试题分析:分解者把有机物分解为无机盐和水,同一时段内,落叶供给量越多,土壤有机物剩余量少,即说明分解者分解的落叶数量多,也就是分解者作用强。

考点:本题旨在考查分解者的作用。

 

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B.重组DNA分子中替换一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

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3)种群数量变化的周期大约是

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示两个群落演替过程中物种丰富 度的变化,下列叙述不正确的是( )

A.甲的演替速度比乙的慢、历时长

B.甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替

C.甲中①、②处的物种组成不一定相同

D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为A.B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么ab的数量关系是(  )

A.a>b B.a<b C.a=b D.ab

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(5)如图是人体局部组织的模式图,请据图回答问题。

(1)图中能直接相互交换物质的体液是________(填标号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是________(填标号)

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(3)尝试构建人体肝脏内体液间O2CO2扩散的模型(如下图所示,说明:在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向,用虚线箭头表示CO2扩散方向;不考虑CO2进入成熟红细胞内液)

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

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