分析 分析题图:图示表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,其中A为动物细胞,B为植物细胞,1为中心体,2为线粒体,3为高尔基体,4为内质网,5为叶绿体,6为核糖体,7为细胞膜,8为细胞壁,9为液泡.
解答 解:(1)大蒜根细胞没有[5]叶绿体.
(2)低等植物细胞所含细胞器种类最多,若一细胞具有A、B两部分所有的细胞器,则该细胞为低等植物细胞.人体成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器,且细胞的形态应呈圆饼状.
(3)图中B为植物细胞,其最外侧有细胞壁的保护,因此将该细胞放入清水中,不会涨破;细胞壁的主要成分是纤维素和果胶.植物细胞中,细胞壁的形成与[2]高尔基体有关;细胞壁具有全透性,没有选择透过性,因此它不能成为细胞生命系统的边界.
故答案为:
(1)[5]叶绿体
(2)低等植物 细胞的形态应呈圆饼状,细胞内应无细胞核及各种细胞器
(3)8细胞壁 纤维素[2]高尔基体 选择透过性
点评 本题结合动植物细胞亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各种结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在进行土壤动物类群丰富度的调查时,如果动物个体较大,种群数量有限,一般用的方法是
A.目测估计法 B.样方法 C.记名计算法 D.标志重捕法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是
A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1-(1-$\frac{1}{{2}^{3}}$)n | B. | 1-(1-$\frac{1}{{3}^{n}}$)2 | C. | 1-(1-$\frac{1}{{2}^{n}}$)3 | D. | 1-(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)n |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①②③④⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N→→核酸 | B. | C、H、O、N、P→→脱氧核糖核酸(DNA) | ||
C. | C、H、O、N、P→→核糖核酸(DNA) | D. | C、H、O、N、P→→脱氧核糖核酸(DNA) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com