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如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图回答:
(1)①~⑦中,具有双层膜的是
 
  (填序号).
(2)结构①中进行的过程是
 
(填序号).
(3)能进行碱基互补配对的结构有
 

(4)若图表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是
 
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:据图分析,①表示核糖体,②表示内质网,③表示高尔基体,④表示细胞膜,⑤表示细胞核,⑥表示叶绿体,⑦表示线粒体.
双层膜:线粒体、叶绿体、细胞核;单层膜:高尔基体、内质网、细胞膜;无膜:核糖体.
解答: 解:(1)由图示可知,⑤⑥⑦为细胞核、叶绿体、线粒体,有双层膜结构;②③④为内质网、高尔基体、细胞膜,具有单层膜;①为核糖体,无膜结构.
(2)结构①(核糖体)中进行的过程是翻译,即蛋白质合成过程.
(3)在细胞核、叶绿体、线粒体中,含有遗传物质,能够通过DNA的复制和转录,核糖体进行翻译过程,也能进行碱基互补配对.
(4)在核糖体上合成多肽甲,经过内质网初步加工形成比较成熟的蛋白质丙,再经过高尔基体的运输、加工,成为成熟的蛋白质丁分泌到细胞外,才具有降血糖的作用.
故答案为:
(1)⑤⑥⑦
(2)翻译  
(3)①⑤⑥⑦
(4)丁
点评:本题综合考查生物膜的相关知识,重点是胰岛素的合成,胰岛素是分泌蛋白质,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.
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科目:高中生物 来源: 题型:

继孟德尔之后,美国遗传学家摩尔根利用果蝇进行遗传研究.一次他在野生型红眼果蝇原种培养瓶中偶然发现了一只白眼的雄果蝇.就此他做了下列实验:
实验一:将该白眼果雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配,其F1无论雌、雄都是红眼.F1的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交产生的F2中,红眼:白眼=3:1;雌性:雄性=1:1.
但是,白眼性状只限于雄蝇.
实验二:用最初那只白眼雄蝇与实验一中的F1雌蝇交配,结果得到了
1
14
红眼(雌):
1
4
红眼(雄):
1
4
白眼(雌):
1
4
白眼(雄).
实验三:摩尔根将实验二得到的白眼雌蝇与纯合的红眼雄蝇交配,其后代中雌蝇都为红眼,雄蝇全为白眼.
请依据上述实验回答下列问题:
(1)红眼果蝇原种培养瓶中出现白眼雄蝇的根本原因是
 

(2)果蝇的眼色性状中显性性状为
 
,依据是
 

(3)在完成实验一后又设计完成了实验二的原因是
 

(4)对实验结果进行解释:
①根据实验二和实验三可以确认果蝇的眼色为
 
遗传.且控制白眼性状的基因和其正常的等位基因都由
 
染色体携带而
 
染色体上没有.
②实验三的结果可用遗传图解释为(控制眼色遗传的显隐性基因分别用W、w表示):
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某雄性动物的细胞分裂示意图.请回答下列问题:
(1)图中进行有丝分裂的是
 
,C细胞的名称是
 
,B细胞分裂完成形成的子细胞的名称是
 

(2)图中只含有4条DNA的细胞是
 
,染色体数与DNA含量之比为1:1的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察甲、乙两地蝌蚪的生长发育情况,结果如图所示.以下推测正确的是(  )
A、甲地广见大型青蛙
B、乙地广见大蝌蚪
C、甲处居民有可能患甲状腺肿
D、乙处居民应多吃加碘盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个.下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中不正确的是(  )
A、复制1次时,需要(m-a)个
B、在第2次复制时,需要2(m-a)个
C、在第n次复制时,需要2n-1 (m-a)个
D、在n次复制过程中,总共需要2n(m-a)个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA分子结构模式图,请写出有关标号的名称,并按要求回答下面的问题.
(1)填写名称:
 
  ②
 

 
  ⑤
 

(2)有人形象地将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”的“扶手”的物质是
 
(填序号),它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是⑤,它的形成靠
 
相连.

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内的能源物质,医疗上用ATP注射可治疗心肌炎.若人体静脉滴注ATP药物,ATP到达心肌细胞内最少要通过多少层磷脂分子?(  )
A、3层B、5层C、6层D、10层

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述中,正确的是(  )
A、细胞免疫就只有T细胞的参与
B、体液免疫过程只需要B细胞参与
C、吞噬细胞不参与特异性免疫
D、特异性免疫要B细胞、T细胞、效应细胞、吞噬细胞等共同参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

以甲(2n1=10)和乙(2n2=10)两种植物个体杂交,得F1不育,以物理撞击的方法使F1整套的染色体分配至同一个配子中,再使其自花授粉(雌雄配子融合),产生可育的F2,下列叙述正确的是(  )
A、F1为四倍体植物
B、F1具有的染色体为n1=10、n2=10
C、F1为一新种
D、F2为一新种

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