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    如图为某种遗传病的遗传系谱图．由图可推测该病可能是（　　）
    A、常染色体显性遗传病
    B、Y染色体遗传病
    C、X染色体显性遗传病
    D、X染色体隐性遗传病
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：分析题图可知，该题是根据人类遗传系谱图判断遗传病的类型，结合题图分析选项进行解答．
    解答： 解：A、该病可能是常染色体显性遗传病，其中的患者为杂合子，A正确；
    B、由于图中的患者是女性，因此不可能是Y染色体遗传病，B错误；
    C、该病可知是X染色体显性遗传病，其中患者为杂合子，C正确；
    D、该病若为X染色体隐性遗传病，女性患者的儿子一定患病，与图相矛盾，因此该病不可能是X染色体隐性遗传病，D错误．
    故选：AC．
    点评：对于遗传病的类型和传递方式的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    机体保持水平衡的排水途径主要是（　　）
    A、由皮肤排出B、由肾排出
    C、由肺排除D、由大肠排出

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    异湾藻是常见单细胞赤潮藻类，科研人员为研究大型海藻对异湾藻的生长是否有抑制作用，将异湾藻与三种大型海藻分别混合培养于适宜的条件下，每天测量异湾藻数量变化，结果如下．以下分析错误的是（　　）
    天数
    数量（104/ml）
    组别    		开始时第一天第二天第三天第四天
    异湾藻-孔石莼1012.43.21.10
    异湾藻-缘管浒苔1026.025.622.412.4
    异湾藻-鸭毛藻1026.340.145.359.6
    对照组1026.751.459.672.4
    A、对照组为相同条件下异湾藻单独培养
    B、表中数值为异湾藻种群密度
    C、异湾藻和鸭毛藻为互利共生关系
    D、孔石莼和缘管浒苔对异湾藻增殖具有较强的抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质的叙述不正确的是（　　）
    A、蛋白质水解的最终产物是氨基酸
    B、多肽的形成是脱水缩合过程
    C、蛋白质只含有C、H、O、N四种元素
    D、蛋白质是生命活动的承担者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的成熟红细胞所具有的蛋白质，不可能具有的功能是（　　）
    A、催化完成细胞中的呼吸作用
    B、作为识别信号的物质
    C、参与血红蛋白基因的转录
    D、运载葡萄糖进入细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物不能组成一个种群的是（　　）
    A、某个鱼塘内的不同年龄的鲫鱼
    B、寄生在某个T细胞内的所有HIV
    C、一段腐木上的微生物
    D、生活在卧龙自然保护区内的所有大熊猫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的叙述，不正确的是（　　）
    A、实验步骤：制片→水解→染色→冲洗→观察
    B、染色剂：甲基绿和吡罗红混合液
    C、盐酸作用之一：使染色质中的DNA和蛋白质分离
    D、载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液的：保持细胞的形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人类遗传病属于多基因遗传病的是（　　）
    A、多指B、青少年型糖尿病
    C、猫叫综合征D、先天性聋哑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，细胞在此过程中最可能合成的是（　　）
    A、血红蛋白B、过氧化氢酶
    C、糖原D、胃蛋白酶原

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