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    10．如下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象．下列与此有关的几种说法中，不正确的是（　　）
    A．DNA分子的复制和基因的表达主要是在图⑤所表示的时期进行
    B．可遗传变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系
    C．若图②、③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会相同
    D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示分裂时期的器官是睾丸而不是肝细胞

    分析 分析题图：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞含有核膜、核仁，处于细胞分裂间期．

    解答 解：A、DNA的复制和基因的表达（包括转录和翻译两个过程）主要发生在细胞分裂间期，即图⑤所显示的时期，A正确；
    B、由以上分析可知图①和图③都处于有丝分裂过程，而基因重组只能发生在减数分裂过程，B错误；
    C、若基因突变发生在体细胞的有丝分裂过程中，则一般不会遗传给后代；若基因突变发生在生殖细胞的减数分裂过程中，则可能会遗传后代．因此，若图②、③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会不同，C错误；
    D、上述细胞的分裂方式包括有丝分裂和减数分裂，只有生殖器官内的细胞能同时进行有丝分裂和减数分裂，而雄性动物的生殖器官是睾丸，D正确．
    故选：BC．

    点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动．暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b．将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现屈反射．如图为该反射弧结构示意图．
    （1）图中神经中枢含2个突触，在反射过程中突触发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号，信号单向传送的原因是神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上受体结合．
    （2）用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递．请描述方法刺激电位计b与骨骼肌之间的传出神经，所产生的现象是观察到电位计b有电位波动和左后肢屈腿，电位计a未出现电位波动．
    （3）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：①突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合；②突触前膜不能释放递质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注．相关研究的部分信息如图所示．请回答：

    部分密码子表 络氨酸（UAC） 丝氨酸（AGC）
    （1）AGPaes基因1如何使水稻表现出低产（淀粉含量低）的性状？AGPaes基因1通过控制AGPaes酶的合成来控制代谢过程，进而影响生物的性状．
    （2）用γ射线处理水稻进行诱变育种培育高产水稻品种．从图中可以看出，由于水稻AGPaes基因1中发生了碱基对的增添，因而突变为AGPaes基因2而获得高产水稻突变体品种．在该突变基因中，若腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条单链中，鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的RNA中，鸟嘌呤占碱基总数的24%%．
    （3）比较研究后发现，基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸和丝氨酸，请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列ATG∥TAC、TCG∥AGC
    （4）研究表明，普通野生型水稻中拥有许多决定稻米优良品质的相关基因．
    ①育种工作者利用普通野生型水稻中存在的低比例直链淀粉突变体，以杂交育种方法培育出了优质栽培水稻品种．在杂交育种过程中，从F2代起，一般要进行多代自交和选择，自交的目的是获得纯合子．
    ②普通野生稻含有3.75×104对基因，假定每个基因的是10-5，那么在约有107个个体的种群中，每一代出现的基因突变数是7.5x106，它们是改良栽培稻的资源，也是进化的原材料．我国的普通野生稻分布于南方8个省（区），每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的基本单位
    ③据调查，我国不同地区的普通野生稻种群之间，含突变基因的杂合子的基因型频率存在着明显的差异．导致这种现象的原因有：不同地区基因突变频率因环境的差异而不同；不同的环境条件下，选择作用会有所不同；（答够2个原因即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某科研小组在研究植物生命活动的调节过程中开展了如图所示实验，请回答下列问题：（注：IAA-生长素，ABA-脱落酸，分别用同位素14C标记）

    （1）由图可知，该小组研究的目的是研究IAA和ABA的运输特性．
    （2）若琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输方式与IAA的运输方式不同（填“相同”或“不同”）．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合．
    （3）要能证明IAA在茎尖的运输是极性运输，必须满足的条件是：琼脂块①中有放射性而琼脂块②中没有放射性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．果蝇的某对相对性状由位于X染色体上的等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使胚胎致死（注：XnY、XNY视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只，下列有关分析中，正确的是（　　）
    A．控制这一形状的基因位于X染色体上，存活的果蝇基因型共有3中，致死的基因型有2种
    B．若F1代雌蝇仅有一种表现型，可判断致死基因是N，F1待雄蝇基因型只有2种
    C．若F1代雌蝇共有两种表现型，可判断致死基因是n，F1代雌蝇基因型有2种
    D．若致死基因为N，让F1代果蝇随即交配，理论上F2代存活的个体构成的种群中雌蝇占$\frac{2}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据下面图示，回答相关问题．
    （1）从甲图来看，正常情况下，细胞内的a有20种．下列物质中组成元素与甲图中的B完全相同的有②④⑦．
    ①性激素         ②三磷酸腺苷     ③纤维素       ④磷脂
    ⑤甲状腺激素     ⑥血红蛋白       ⑦核糖核酸
    （2）乙图中a物质是糖蛋白，此物质的存在体现了图乙所示结构具有信息传递的功能．
    （3）图丙所示细胞中含有的同源染色体数目、染色单体数目和染色体组数目依次是0、8、4．若此生物体细胞的基因型是AaBb，则该细胞所属的分裂方式及时期是减数第二次分裂中期，该生物体细胞的染色体数目是8条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．温室内栽培作物，可更好地应用植物生理活动原理，实现作物的工厂化生产．下列有关措施中，能促进温室内作物利用光能，从而提高作物产量的说法中，错误的是（　　）
    ①温室内应多施农家肥，少施用化肥；
    ②氮肥应适量供应，否则氮多时植物疯长，会造成农作物倒伏，影响光能利用；
    ③温室内白天温度越高，光合作用效率也就越高；
    ④温室若栽种阴生作物，不宜延长光照时间；
    ⑤在温室内圈养牲畜，可以增加产量．
    A．①②④⑤B．②③⑤C．①③④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某研究小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图甲所示）．请回答下列问题：

    （1）将该装置甲放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如乙图所示曲线．装置甲刻度管中液滴移到最左点在图乙的一天中是c点（填字母）．图乙中与e点相比，f点时刻C3的合成速率加快．
    （2）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设计对照实验？与装置甲相同但要遮光或给装置甲遮光．
    （3）核酮糖1，5-二磷酸羧化酶（Rubisco）是光合作用中决定碳同化速率的关键酶，由SSU和LUS两个亚基组成，其合成过程如图丙所示（图中数字表示生理过程，字母表示物质或结构，“→”表示物质转移的途径或方向），请回答：
    图中数字表示相同过程的有①和③表示转录过程，②和④表示翻译过程．若d表示核糖体，一条mRNA上结合的核糖体越多，合成一条多肽链的时间不变（填“不变”“越长”或“越短”），每个核糖体合成的多肽链的结构相同（填“相同”“不同”）．由图可知，Rubisco的合成受细胞核基因和叶绿体中基因共同控制．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高二上第三学月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•西山区校级期中）关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用，正确的是（ ）

    A．植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性

    B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根

    C．向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，及时喷洒一定浓度的2，4﹣D，番茄产量影晌不大，向日葵产量下降

    D．移栽植物时剪去部分叶片，棉花摘心，培育无子番茄都与植物激素有关

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