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11.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是(  )
A.囊胚期具有囊胚腔
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是复制水平上的差异

分析 胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]

解答 解:A、囊胚期具有囊胚腔,A正确;
B、囊胚期的细胞出现了细胞分化,形成滋养层和内细胞团,但细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此遗传物质未发生改变,B正确;
C、桑椹胚还未出现细胞分化,因此该阶段的各细胞结构功能基本相同,C正确;
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是基因表达水平上的差异,D错误.
故选:D.

点评 本题考查动物胚胎发育的过程,要求考生识记动物胚胎发育的具体过程,掌握各阶段的特点;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人类的细胞中既含有DNA又含有RNA.下列对于人类遗传物质的说法,正确的是(  )
A.DNA是主要的遗传物质
B.DNA是遗传物质,而RNA不是
C.生殖细胞以DNA为遗传物质,体细胞以RNA为遗传物质
D.DNA和RNA都是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列有关生长素的问题.
(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图1为实验示意图.
①α的范围为90°≥α>0°.
A.180°≥α>0° B.180°≥α≥90° C.90°≥α>0°
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度不一定(填“一定”或“不一定”)相同.
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做纵切(填“横切”或“纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较.
(3)图2是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活.实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
试剂试管号
1234567
麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XYZ
斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步骤二:萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液.
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂,60℃水浴加热2min,观察颜色变化.
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率.
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是0.6、0.4、0 (单位mL);该步骤的作用是对照.
(3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖.
(4)请补全步骤五的做法2mL斐林试剂,60℃水浴加热2min后.
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤三进行改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.美国生物学家安妮•穆尔发现:在美国南部有一种称为“黑寡妇”的蜘蛛,它吐出的丝比现在所知道的任何蜘蛛丝的强度都高,而且这种蜘蛛可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网,第一种丝在拉断之前,可以延伸27%,它的强度竟达到其他蜘蛛丝的2倍;第二种丝在拉断之前很少延伸,却具有很高的防断裂强度.科学家给这种物质取名叫“生物钢”.下列叙述错误的是(  )
A.生物钢的特性直接决定于“黑寡妇”蜘蛛的丝蛋白的结构
B.生物钢的特性由“黑寡妇”蜘蛛的DNA分子中脱氧核苷酸的特定排列顺序决定
C.将“黑寡妇”蜘蛛的丝蛋白基因转入奶羊或奶牛,通过它们乳腺细胞可生产“生物钢”
D.将“黑寡妇”蜘蛛细胞与大肠杆菌融合构建“工程菌”可实现“生物钢”大规模生产

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某正常夫妻生下的一个血友病男孩,不幸在一次意外中大量失血死亡.该夫妻想借助试管婴儿技术再生一个健康孩子.请结合你所学的知识帮他们解决有关问题:
(1)人类精子的形成是从初情期(青春期)期开始,直到生殖机能减退;而女性卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在出生前(即胎儿时期)(时期)完成的,这是精子和卵子发生上的重要区别.
(2)在体外受精时,精子首先要进行获能处理,精子与卵子在体外受精后,应移入发育培养液中继续培养,以便检查受精状况和受精卵的发育能力.
(3)人的体外受精胚胎,在8-16个细胞阶段可以移植,而牛、羊一般要培养到桑椹胚或囊胚 阶段才能移植.
(4)你建议这对夫妇选择女 性胎儿,这需要在胚胎移植前,取1-2个细胞观察性染色体形态 或做DNA分析来做性别鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图代表某生物细胞中发生的某一生理过程,下列叙述正确的是(  )
A.起催化作用的酶都是通过该过程合成的
B.该过程只能在真核细胞的细胞质中进行
C.图中所示下一个氨基酸1的反密码子是UGC
D.新形成的肽链必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能被利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.结合如图分析,下列传述错误的是(  )
A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.该图表示了遗传信息的传递和表达的过程
C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D.该图示过程可在所有生物体内进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关基因的说法,正确的是(  )
A.真核细胞中,基因都在染色体上
B.基因中的3个相邻碱基能代表一个遗传密码
C.基因中一个碱基发生变化,一定能导致密码子改变,从而导致所控制遗传性状改变
D.有些性状是由多个基因共同控制的

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