分析 分析题图:该图表示细胞之间,通过直接接触进行信息交流,甲是发出信号的细胞,乙表示的是接受信号的细胞,①表示与膜结合的信号分子,②表示细胞膜上的受体,该图体现细胞膜能进行细胞之间的信息交流的功能.
解答 解:(1)根据试题分析,图中反映的是细胞膜的信息交流的功能.
(2)图中甲表示的是发出信号的细胞,乙表示的是接受信号的细胞,即靶细胞.
(3)图中①表示与膜结合的信号分子,②表示细胞膜上的受体,其化学本质是蛋白质(糖蛋白).
(4)细胞膜的功能除了能进行细胞之间信息交流的功能外,还有将细胞与外界环境分隔开和控制物质进出细胞.
故答案为:
(1)信息交流
(2)发出信号 靶
(3)与膜结合的信号分子 受体 蛋白质(糖蛋白)
(4)将细胞与外界环境分隔开
点评 本题考查细胞膜的结构特点,意在考查学生分析问题和解决问题的能力;在本题的基础上作适当的总结,区分结构特点和功能特点,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的( )
A.DNA的自我复制
B.自身蛋白质的合成
C.细胞质分成两部分的方式
D.是否出现星状射线
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种生物体内所含的多糖是糖元 | |
B. | 此时细胞中不能进行有氧呼吸 | |
C. | 此时细胞中染色体中的DNA分子复制已经完成 | |
D. | 这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 循环的物质指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 | |
B. | 在生物群落内部碳是以含碳有机物的形式循环的 | |
C. | 物质循环带有全球性 | |
D. | 物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲代表现型 | 子代表现型及数目 | |
饱满 | 皱缩 | ||
① | 饱满×皱缩 | 213 | 212 |
② | 皱缩×皱缩 | 0 | 450 |
③ | 饱满×饱满 | 310 | 103 |
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