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    下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（　　）
    ①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种；
    ②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜；
    ③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；
    ④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异；
    ⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常发育；
    ⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量．
    A、①②④B、①⑤⑥
    C、③④⑥D、②③④⑤
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点有诱变育种、生长素类似物的作用、提高农作物产量的措施、杂交育种．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：①诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，所以诱变育种很可能较快选育出新的优良品种，①正确；
    ②三倍体无子西瓜没有种子，②错误；
    ③穗小粒少的小麦种到西藏后一般不会长成穗大粒多的小麦，③错误；
    ④由于基因突变是不定向的，所以人工诱变也不能使生物朝向对人类有益的方向变异，④错误；
    ⑤在完全营养液中生长的幼苗，只要营养物质、氧气供应充足，照常能正常发育，⑤错误；
    ⑥杂交育种是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，所以利用杂种优势可以提高农作物的产量，⑥正确．
    所以错误的有②③④⑤．
    故选：D．
    点评：本题考查植物育种和生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个阴湿的草丛中有一块腐木，在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓植物、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等生物．请回答：
    （1）材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是
     
    ．
    （2）材料所提及的生物中，属于原核生物的是
     
    ．
    （3）从生命系统的结构层次来看，在这里生活的所有白蚁组成
     
    ，所有的生物组成
     
    ，材料所涉及的生命系统最高结构层次是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物体中有关物质的叙述，错误的是（　　）
    A、叶绿素分子含有元素C、H、O、N、Mg
    B、血红蛋白分子含有元素C、H、O、N、Fe
    C、磷脂分子含有元素C、H、O、N、P
    D、甲状腺激素分子含有元素C、H、O、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为草原生态系统部分营养结构示意图，图乙为单位面积的放牧量与生产者的净生产量（光合作用总量减去呼吸作用总量）的关系图．请据图回答：

    （1）图甲中含能量最多的生物是
     
    ，共有
     
    条食物链，请写出最长的食物链
     
    ．
    （2）图甲中鹰和蛇的关系为
     
    ．假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，若鹰体内有机物增加15克，至少需要消耗植物
     
    克．
    （3）据图乙分析：草原的放牧量应控制在
     
    之间，这既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较多的畜产量．目前，我国许多草原沙漠化逐年加重，避免现存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原迫在眉睫，请为此献计献策：
     
    ．
    （4）从保护草原生物多样性来看，如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点放牧量，生物多样性会
     
    ．就生物多样性的价值而言，草地对保持水土、调节气候等方面的作用属于生物多样性的
     
    价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子．如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图．据图分析下列叙述正确的是（　　）
    A、完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异
    B、完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离
    C、割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子，其意义是快速繁殖后代
    D、如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多
    B、t2→t3，碳反应限制光合作用．若在t2时刻增加光照，光合速率将不再提高
    C、t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、碳反应增强的结果
    D、t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量降低，C3化合物还原后的直接产物含量升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，相关叙述不正确的是（　　）
    A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和自交
    B、由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药离体培养法
    C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化学的方法进行诱变处理
    D、由①和②培育出⑤所依据的原理主要是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（　　）
    A、白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查
    B、苯丙酮尿症；在患者家系中调查
    C、红绿色盲；在学校内随机抽样调查
    D、原发性高血压；在患者家系中调查

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