A、细胞质基质 |
B、细胞质基质和线粒体 |
C、线粒体 |
D、叶绿体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物 |
B、小黑麦的产生没有改变生物基因库的数量 |
C、小黑麦是新物种,其单倍体不可育 |
D、普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA |
B、被35S标记的噬菌体不能接种在含35S的培养基中直接获得 |
C、实验中采用搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 |
D、该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为清晰观察细胞内部分细胞器的形态,用细准焦螺旋调节焦距 |
B、检测梨汁是否有葡萄糖,加入适量斐林试剂摇匀后,观察颜色变化 |
C、植物细胞质壁分离及复原实验中,采用引流法改变细胞所处的溶液环境 |
D、用显微镜观察根尖细胞,在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素、抗体、酶发挥作用后均将失去生物活性 |
B、磷脂是所有细胞不可缺少的脂质 |
C、细胞中的无机盐都以离子形式存在 |
D、核糖体由蛋白质和mRNA组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化,期间易发生基因突变 |
B、在Ⅱ阶段的细胞内,有2对同源染色体 |
C、在Ⅳ阶段的细胞内,可能发生基因重组 |
D、在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内,都可能含有两个Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累 |
B、各种变异为生物进化提供原材料,同时也决定生物进化的方向 |
C、地理隔离是新物种形成的必要条件 |
D、个体的基因在个体死亡后消失,种群通过繁殖而保留基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 |
B、喷洒一定浓度的乙烯利,可促进苹果成熟 |
C、用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 |
D、黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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