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如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)人体内环境是指
 
,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填图中标号)
(2)人体的内环境是一个有机统一的整体,请用箭头和图中的标号表示内环境组成成分之间生物交换的关系
 

(3)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,那么在饥饿状态下,B端与A端液体相比,明显增加的物质是
 

(4)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(5)组织细胞所需的营养物质通过
 
等系统才能到达各组织细胞,而组织细胞代谢产生的终产物要通过
 
等系统才能排出体外.
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图:图示为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,其中①为组织细胞;②为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;⑤为红细胞.A是毛细血管的动脉端,B是毛细血管的静脉端.
解答: 解:(1)人体内环境是指细胞外液,其中毛细血管壁细胞内侧为血浆,外侧为组织液,故其生活的具体内环境是血浆和组织液.
(2)组织液和血浆可以相互渗透,而淋巴只能来自于组织液,回到血浆,为单向循环.
(3)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,那么在饥饿状态下,肝糖原分解进入血浆,维持血糖浓度的稳定,故B端与A端液体相比,明显增加的物质是葡萄糖.
(4)血浆、组织液和淋巴三者成分基本相同,血浆和组织液成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质.
(5)组织细胞所需的营养物质通过消化、循环等系统才能到达各组织细胞,而组织细胞代谢产生的终产物要通过循环、泌尿等系统才能排出体外.
故答案为:
(1)细胞外液    ②③
(2)
(3)葡萄糖
(4)②中含大分子蛋白质,③中一般不含大分子蛋白质
(5)消化、循环      循环、泌尿
点评:本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴在组成成分上的不同,内环境的理化性质,物质跨膜运输的方式,有氧呼吸的过程和场所,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

自然界的细胞融合可以产生有性后代;细胞工程中体细胞杂交和细胞融合被广泛用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面.

(1)若A、B分别为精子和卵细胞,则A和B融合形成D细胞的过程叫做
 

(2)若A、B是两种植物的原生质体,则要形成D细胞,必须使用
 
去掉细胞壁.D细胞形成杂种植株利用了细胞的
 
,使用的技术是植物组织培养,该过程的中心环节是形成具有较强分生能力等特点的
 
,这一方法能创造可育的杂种植株的原因是能克服
 

(3)若A、B分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则诱导二者融合时,通常用
 
.D细胞能产生单克隆抗体是因为它同时继承了骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的
 
 
技术是单克隆抗体技术的基础.
(4)在动物界,我国科学家童第周培育的鲤鲫杂交鱼,采用的细胞工程技术是
 
.这一过程不遵循孟德尔遗传规律,因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关植物有效成分提取的问题:
(1)提取玫瑰精油可用
 
法,对装有玫瑰花瓣和水的蒸馏瓶加热,可在锥形瓶中收集到油水混合物,再向油水混合物中加入
 
,可以使油水混合物分层,通过分液漏斗获取油层,此时油层中还有一定水分,一般还要加入一定量的
 
吸水.
(2)用压榨法提取橘皮精油,防止压榨时滑脱,提高出油率,降低压榨液黏稠度,过滤不堵塞筛眼,可以将橘皮干燥去水后用
 
浸泡再压榨;在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是
 

(3)胡萝卜素不易挥发,一般考虑
 
法提取,在乙醇、丙酮、石油醚、乙酸乙酯、乙醚、苯、四氯化碳中,
 
最适合用于提取胡萝卜素.整个过程不用明火加热是为了
 
,蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列选项中,正确的一项是(  )
A、用无氮培养基能够直接筛选出根瘤菌
B、培养基里如果一旦出现乳糖则大肠杆菌体内将会有分解乳糖的诱导酶产生,但分解葡萄糖的组成酶在细胞里一直存在
C、细菌连续培养中选用对数期菌体作菌种可明显缩短调整期,同时稳定期也因此而缩短,从而缩短了培育周期
D、花药离体培养获得单倍体植株、抗虫基因导入棉花的体细胞培育成抗棉铃虫的棉花植株、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,这三项均采用了植物组织培养技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因型的植株能稳定遗传的是(  )
A、AaBbB、AAbb
C、AABbD、AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

按照孟德尔的解释,基因型为AA(♂)的玉米植株与基因型为aa(♀)的玉米植株杂交,其F1的基因型是(  )
A、aaB、AA
C、AaD、有的是A,有的是a

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图,请据图回答:

(1)此细胞与高等植物细胞相比,一定不含有的细胞结构是
 

(2)人体内抗体是由
 
产生的.抗体从合成到分泌出细胞,经过膜的层数为
 

(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是
 
(填序号).在抗体分泌的过程中要消耗能量,提供能量的场所是
 

(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可说明,生物膜具有一定的流动性,请再举两例:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的自我调节能力的叙述,正确的是(  )
A、生态系统的自我调节能力是无限的
B、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C、生态系统营养结构越复杂,自我调节能力的越弱
D、外来物种的引入一定能提高生态系统的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核生物基因表达过程图解,据图回答:
(1)写出图中标号所示的结构或分子的名称:
[①]
 
、[②]
 
、[③]
 
、[④]
 
、[⑤]
 
、[⑥]
 

(2)以DNA分子一条链为模板合成RNA的过程,叫做
 
.主要在
 
(细胞核、细胞质)中进行.
(3)以②为模板合成蛋白质的过程叫
 
,②链上决定氨基酸的相邻的三个碱基叫做
 

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