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在动物细胞培养的有关叙述中,不正确的是(  )
A、动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞
B、动物细胞培养的目的只是为了获得大量的分泌蛋白
C、培养至50代以后时遗传物质已发生改变
D、将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性
考点:动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
2、细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
3、动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞.
解答: 解:A、动物细胞具有接触抑制的现象,故培养前需用胰蛋白酶分散成单个细胞,A正确;
B、动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群,B错误;
C、培养至50代以后时遗传物质已发生改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,C正确;
D、动物细胞培养技术可用于检测有毒物质,D正确.
故选:B.
点评:本题考查动物细胞培养的相关内容,包括动物细胞分散方法,培养目的,细胞原代培养和传代培养相关知识,意在提升学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄红素是植物中所含的一种天然色素,主要存在于茄科植物西红柿的成熟果实中.它是目前在自然界的植物中被发现的最强抗氧化剂之一.番茄红素的获得途径如图.

(1)图中①和②分别表示番茄组织培养中细胞的
 
 
过程.
(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是
 
.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值
 
(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是
 

(3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是
 
.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是
 
和纤维素酶.
(4)提取番茄红素过程中,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生了生理过程①~⑤,如图甲所示(图甲中a~b为物质名称).CO2浓度对植物光合作用速率的影响,如图乙所示.请回答:
(1)图甲①~⑤过程中,不能产生ATP的过程是
 
.③过程进行的场所是
 

(2)图乙中限制A-G段光合作用速率的主要因素是
 

(3)对图乙而言,当外界CO2浓度处于B时,小麦叶片光合作用所固定的CO2
 
相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放CO2应控制在
 
(填图中字母)浓度为宜.
(4)较强光照下,①过程中d的移动方向是
 
.在高温干旱的环境里,绿色植物从空气中吸收的CO2会减少,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温带落叶林中的一个食物网,下列有关叙述不正确的是(  )
A、这个食物网中共有5条食物链
B、在该生态系统中,属于一级消费者的是兔、鼠、昆虫
C、对于狼来说,能量损失最多的食物链是植物→兔→狼
D、狼和红狐的种间关系是捕食和竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:

在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验,下列说法正确的是(  )
A、生长素浓度:d>a>b>c,④生长最快
B、生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快
C、生长素浓度:a>d>c=b,②③生长快
D、生长素浓度:a=b=c=d,①②③④长势基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞、口腔上皮细胞,毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是(  )
①组织液  ②淋巴  ③血浆和组织液  ⑤组织液和淋巴  ⑥血浆.
A、⑥①⑤②B、⑥③①⑤
C、①③⑤②D、⑥①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物?(  )
①噬菌体         ②山羊         ③蓝藻         ④豌豆.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列细胞模式图回答:

(1)图甲代表
 
细胞,判断的依据是
 

(2)图甲细胞中有DNA的场所有
 
,能合成蛋白质的场所有
 
(均填序号)
(3)下面是观察图乙细胞显微结构的操作步骤.①制临时装片:取一洁净的载玻片,中央滴一滴清水,将图乙细胞组织置于水滴中,盖上盖玻片;②低倍显微境下观察:将装片置于载物台上,通过调节粗准焦螺旋及移动装片找到并观察细胞结构;③高倍镜下观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构.上述实验过程中存在的一个具体错误是
 
,正确的应该是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下叙述,合理的是(  )
A、能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体
B、小麦根尖分生区细胞中可产生[H]和ATP的场所只有线粒体
C、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
D、可含有色素的细胞器只有叶绿体

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