练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．如图是抗利尿激素的调节示意图，下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．血量随着抗利尿激素的分泌增加而增加
    B．下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素
    C．抗利尿激素分泌的调节方式属于负反馈调节
    D．抗利尿激素的分泌是神经--体液调节的结果

    分析 人体缺水时，细胞外液渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器兴奋，刺激下丘脑内分泌细胞分泌抗利尿激素增加，有垂体后叶释放后作用于肾小管和肾集合管，促进水分的重吸收，使血量增加，血浆渗透压降低．

    解答 解：A、血量随抗利尿激素的分泌，促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，血浆渗透压降低，血量增加，A正确；
    B、下丘脑受刺激分泌抗利尿激素，暂时储存于垂体后叶，由垂体后叶释放进入血液，B错误；
    C、据图分析，抗利尿激素的分泌调节存在负反馈调节，C正确；
    D、图示表明抗利尿激素的分泌是神经-体液调节的结果，D正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查抗利尿激素的释放即作用，意在强化学生对水盐平衡调节过程的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014秋•东湖区校级期中）如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程．图2表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化．试回答：

    （1）图1中①～⑤表示的过程，能够为细胞吸收K+、NO3﹣等矿质离子提供ATP的过程包括 （填数字标号），物质乙为 ．该植物缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成 从而影响暗反应的进行．

    （2）图2中光照强度为a时，光合速率为 单位的氧气．光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率 （填“＜”“=”“＞”）呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收 单位的二氧化碳．

    （3）已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，则图2中c对应的柱状体向 平移．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，据图回答下列问题：

    （1）动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础．
    （2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于选择培养基．
    （3）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有流动性．假设仅考虑某两个细胞的融合，上述过程中细胞融合可形成3种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外大量增殖的特点，又具备淋巴细胞分泌特异性抗体的特点．
    （4）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用灭活的病毒诱导．
    （5）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是特异性强、灵敏度高并可大量制备．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于（　　）
    A．精巢中的初级精母细胞B．卵巢中的初级卵母细胞
    C．输卵管中的受精卵D．小肠内的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在遗传物质的科学探究中，格里菲思的肺炎球菌体内转化实验说明加热杀死的S型球菌可以使R型球菌发生转化，但不能证明转化因子（遗传物质）是DNA，艾弗里等人的肺炎球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验都证明了DNA是遗传物质．请分析回答这些科学家实验中的相关问题：
    （1）艾弗里和赫尔希与蔡斯这两个实验在设计思路上的共同点有设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应．
    （2）艾弗里和同事的实验中能说明S型球菌的DNA是转化因子的一组对照实验是③和④．
    实验组号接种菌型加入S型球菌物质培养皿长菌情况
    ①R蛋白质R型
    ②R荚膜多糖R型
    ③RDNAR型和S型
    ④R经DNA酶处理的DNA       R型
    （3）赫尔希和蔡斯采用放射性同位素示踪技术首先用分别含有32P和35S的培养基培养获得分别含有32P和35S的大肠杆菌，再用它们分别培养获得分别含有32P和35S的T2噬菌体．
    （4）两组侵染实验，一段时间后都需要用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液、沉淀物中的放射性．搅拌的目的是将T2噬菌体和大肠杆菌分离．用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验组，如果保温培养时间过长，在搅拌离心后上清液也会出现较强的放射性，原因是被侵染的大肠杆菌裂解，子代T2噬菌体被释放出来．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各对性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．兔的长毛和狗的短毛B．人的长发和短发
    C．果蝇的红眼和白眼D．月季的黄色花与重瓣花

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是（　　）
    A．可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因
    B．将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体
    C．利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞
    D．在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为人体部分神经-体液调节过程示意图，①～⑤为神经元，A和B为神经-肌肉接点，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质．请据图回答问题：
    （1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质 a 直接作用于下丘脑神经细胞表面，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是促甲状腺激素． b 的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量没变化．
    （2）膝跳反射的反射弧仅由两个神经元组成．若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是③→②（只写编号）．若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元只有①、②，原因是神经递质只有由突触前膜释放，作用于突触后膜．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为高茎和矮茎豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请据图回答以下问题：
    （1）在该实验的亲本中，父本是矮茎豌豆，母本是高茎豌豆．
    （2）操作①叫去雄，操作②叫人工授粉；为了确保杂交实验成功，①的操作应该在花蕊未成熟（选填“成熟”或“未成熟”）时完成，①和②操作后要套袋，以避免外来花粉的干扰．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案