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【题目】如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图。

请据图回答下列问题:

(1)制作泡菜宜选用新鲜蔬菜的原因是_________________

(2)制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为____________,盐水需煮沸并冷却后才可使用,原因是________________________;试说明盐在泡菜制作中的作用: ___________

(3)对亚硝酸盐的定量测定可以用______________法,因为亚硝酸盐与__________________的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成________色化合物。

(4)发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,原因是_________________

(5)泡菜的制作方法不当,很容易造成泡菜变质,甚至发霉变味,试分析可能的原因: _____________

【答案】亚硝酸盐的含量低 4:1 加热煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了避免热盐水杀死蔬菜携带的乳酸菌 抑制微生物的生长、排出蔬菜中过多的水以及调味 比色 对氨基苯磺酸 玫瑰红 发酵不同时期亚硝酸盐的含量会发生变化,及时检测以把握取食泡菜的最佳时机 泡菜坛子密封不严或取菜工具灭菌不彻底或盐所占的比例过小,都会引起杂菌滋生、泡菜变质

【解析】

测定泡菜中亚硝酸盐含量的实验原理:亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,其反应产物能与N1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成玫瑰红色化合物,可用光电比色法定量测定。

1)新鲜蔬菜中亚硝酸盐含量低,因此制作泡菜宜选用新鲜蔬菜。

2)制备泡菜的盐水溶质的质量分数约为20%,则制作泡菜盐水时清水与食盐的质量比约为4:1。泡菜盐水的制作应该先加热煮沸,杀灭盐水中的杂菌,冷却之后使用是为了避免热盐水杀死蔬菜携带的乳酸菌。盐在泡菜制作中的作用有①抑制微生物的生长;②排出蔬菜中过多的水以及调味。

3)对亚硝酸盐的定量测定常用比色法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,其反应产物能与N1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成玫瑰红色化合物。

(4)由于在发酵过程中,发酵不同时期亚硝酸盐的含量会发生变化,定期测定亚硝酸盐的含量,可把握取食泡菜的最佳时机。

(5)泡菜变质发霉最可能的原因是泡菜坛子密封不严或取菜工具灭菌不彻底或盐所占的比例过小。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是DNA片段的结构图,请据图回答:

1)图甲是DNA片段的________结构,图乙是DNA片段的__________结构。

2)填出图中部分结构的名称: ________、③________、④_____________________

3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由___________________交替连接构成的。

4)连接碱基对的⑦是__________,碱基配对的方式为_______________________配对; _____________________________配对。

5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_____________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成_________________结构。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1不携带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述,错误的是(

A.从系谱图中可以看出,甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传

B.15结婚,生患病男孩的概率为1/4

C.14结婚,生两病兼患孩子的概率为1/12

D.14结婚,后代中只患甲病的概率为7/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学绘制了如下图所示的能量流动图解(其中W1为生产生固定的太阳能),下列叙述中不正确的是

A. 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2)

B. 由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(D1/W1)×l00%

C. 流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2+D2)

D. 图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示呼伦贝尔大草原中部分食物网,图乙表示该食物网中两生物之间的数量关系。因开采过度,草原植被曾遭到破坏,引起生态环境恶化,后来通过加大对草原的保护力度,使生态系统恢复到了以前的状态。结合所学知识回答下列问题:

(1)通过加大对草原的保护力度,使该生态系统恢复到以前的状态,这是由于生态系统具有________稳定性。

(2)图甲中,处于第四营养级的生物有________________。保护草原需要防治蝗虫,若要调查蝗虫幼虫的种群密度,应采用的调查方法是________。防治蝗虫的方法有________________和机械防治等。

(3)若图乙表示田鼠和鹰之间的数量关系,则A和B分别代表________,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的________调节。由图乙数据可知,该生态系统田鼠的环境容纳量为_____

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【题目】在农业生产中,果农经常将采后的水果用CaC12溶液浸泡一段时间后储藏。为了研究其作用,某同学将刚采下的苹果随机分为实验组和对照组,实验组用质量分数为2%的CaCl2溶液浸泡30分钟。在储藏过程中,定期测定两组乙烯生成量和乙烯合成调控基因( ERF)相对表达量的变化,获得如下实验结果。

回答下列问题:

(1)对照组的处理是____

(2)图1的实验结果表明,用CaCl2溶液处理可____(填“促进”或“延缓”)果实的成熟,原因是____

(3)根据上述结果分析,ERF基因的作用可能是____

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【题目】某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是()

A. 此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组

B. 在形成此精原细胞的过程中不出现四分体

C. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8

D. 该夫妇所生儿子的色盲基因来自其母亲

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【题目】我国饮用水卫生标准规定每毫升水样中细菌总数不得大于100个,大肠杆菌不得检出。某兴趣小组为测定本地自来水中的细菌总数和是否有大肠杆菌,进行了如下实验:

①分别配制营养琼脂培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCI、琼脂、H20)和伊红美蓝培养基(成分:蛋白胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红、美蓝、H2O),灭菌。

②取水样。

③先测定甲项指标:用灭菌吸管吸取ImL水样,涂布到营养琼脂培养基中;置于37 ℃培养24h后进行菌落计数。另设一个不加水样的空白对照组。

④用滤膜法测定乙项指标,装置和操作如下图。

回答下列问题:

(1)步骤②取水样前应先将自来水龙头用火焰灼烧3min,目的是_____

(2)步骤③测定的指标甲是__。水样涂布前无需稀释,理由是____

(3)步骤④测定乙项指标,主要观察滤膜上是否会出现 ___色菌落。配制伊红美蓝培养基时,先用蛋白胨、NaCl、琼脂配制基础培养基,在l00kPa121℃条件下灭菌后,冷却至60C左右,再加入经70kPa115℃条件下灭菌的乳糖、伊红、美蓝水溶液,后者灭菌条件不同的原因是____

(4)兴趣小组认为合格的自来水中细菌数量很少,担心检测不到,因而将取得的水样先加入到无琼脂的营养培养液中培养一段时间后,再稀释涂布平板计数。这样操作获得的数据___ (填“可信”或“不可信”).理由是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质检测实验的叙述,正确的是(
A.甘蔗含糖量高且材料近乎白色,用斐林试剂检测可以观察到砖红色沉淀
B.用苏丹Ⅳ染液检测花生种子中的脂肪,结果呈现橘黄色
C.花生种子中不含蛋白质,故不适合作为检测蛋白质的材料
D.蛋白质与足量蛋白酶充分混合后用双缩脲试剂检测,结果呈现紫色

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