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    下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是

     

    A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2017届江西赣州市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁和胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。

    实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等；苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。

    实验方法及步骤：

    ①将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。

    ②取7个洁净烧杯和7支试管并分别编号。

    ③烧杯中注入等量的苹果泥，试管中注入等量的2%的果胶酶溶液，之后进行下面两种操作：

    方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…10。

    方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

    （1）请问上述哪一种方法更科学？________。

    理由是： 。

    （2）该实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使________，以减少实验误差。

    （3）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，以横坐标表示pH，纵坐标表示________（填“果汁体积”或“试管体积”），实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图________。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省新高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见下图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是（ ）

    A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

    B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组

    C．实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照

    D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省新高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 血浆的渗透压主要通过蛋白质、Na＋、Cl－来维持

    B. ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P

    C. 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

    D. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省新高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质工程的流程是

    A．基因→表达→形成氨基酸序列的多肽链→形成具有高级结构的蛋白质→行使生物功能

    B．对蛋白质进行分子设计→改造蛋白质分子→行使功能

    C．蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列

    D．蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→合成相应mRNA

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中图1表示细胞分裂的不同时期核DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，据图回答问题：

    （1）图1中ab段形成的主要原因是 。

    （2）图2中甲细胞处于图1中的 段。

    （3）根据图2中的细胞分裂图像，判断此细胞为 （动物或植物）细胞，判断依据是 。

    （4）便于对染色体进行观察和计数的是图2中的 细胞。

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是

    A．a图表示植物细胞有丝分裂中期

    B．b图表示人体成熟的红细胞分裂的某个阶段

    C．c图表示细胞分裂过程，甲→甲是一个细胞周期

    D．d图细胞中含有8条染色单体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东河源龙川县一中高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率为10-4，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的遗传方式为 ，乙病最可能的遗传方式为 。若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析:

    （2）I-2的基因型为 ；II-5的基因型为 。

    （3）如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。

    （4）如果II-7与II-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为 。

    （5）如果II-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：

    （1）图1中物质Ⅰ的分子结构简式为________________。物质Ⅲ表示__________，其生成场所是___________________。

    （2）图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是_____________，葡萄糖的生成和利用场所分别是_______________、______________。

    （3）如果该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有________（用数字表示）；该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有__________（用数字表示）。

    （4）图2中，当光照强度为C时，植物光合作用制造葡萄糖的速度约是________ mg/h/cm2。

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