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用花药离体培养得到马铃薯植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,形成12个四分体。马铃薯正常体细胞内的染色体组数是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    6.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届山东省桓台第二中学高三11月模块检测生物试卷 题型:综合题

(10分)下图为几种生物细胞内染色体示意图,请回答:

(1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是_________,从染色体组成看,该人是否患病?如果患病,则患______________________________。
(2)普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD(如乙图所示),则一个染色体组的染色体数为____________条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数,则由其生殖细胞直接发育成的个体叫_________________。
(3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用__________________处理得到的;与二倍体植物相比,多倍体的显著优点是________________________________________________。
(4)若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗,能产生正常后代的是____________。
(5)马和驴杂交产生的骡子,不能繁殖后代的原因________________________     __     ______________     __     

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科目:高中生物 来源:2010届山东省淄博市高三一模理综生物 题型:综合题

下图为几种生物细胞内染色体示意图,请回答:

(1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是____,从染色体组成看,该人是否患病?如果患病,则患________。
(2)普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD(如乙图所示),则一个染色体组的染色体数为__条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数,则由其生殖细胞直接发育成的个体叫________。
(3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用____处理得到的;与二倍体植物相比,多倍体的显著优点是____________________________________。
(4)若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗,能产生正常后代的是___。
(5)马和驴杂交产生的骡子,不能繁殖后代的原因是____________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三11月模块检测生物试卷 题型:综合题

(10分)下图为几种生物细胞内染色体示意图,请回答:

(1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是_________,从染色体组成看,该人是否患病?如果患病,则患______________________________。

(2)普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD(如乙图所示),则一个染色体组的染色体数为____________条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数,则由其生殖细胞直接发育成的个体叫_________________。

(3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用__________________处理得到的;与二倍体植物相比,多倍体的显著优点是________________________________________________。

(4)若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗,能产生正常后代的是____________。

(5)马和驴杂交产生的骡子,不能繁殖后代的原因________________________      __      ______________      __     

 

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科目:高中生物 来源:2010届山东省淄博市高三一模理综生物 题型:综合题

下图为几种生物细胞内染色体示意图,请回答:

(1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是____,从染色体组成看,该人是否患病?如果患病,则患________。

(2)普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD(如乙图所示),则一个染色体组的染色体数为__条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数,则由其生殖细胞直接发育成的个体叫________。

(3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用____处理得到的;与二倍体植物相比,多倍体的显著优点是____________________________________。

(4)若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗,能产生正常后代的是___。

(5)马和驴杂交产生的骡子,不能繁殖后代的原因是____________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年河北省高一下学期期末考试生物试题卷 题型:选择题

下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是(  )

A.马和驴杂交的后代骡是二倍体,一群骡是一个种群

B.六倍体普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体

C.单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是二倍体

D.三倍体植株的子代高度不育

 

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