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    14．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
    B．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
    C．共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的
    D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

    分析 1、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．
    2、生物与生物之间，生物与无机环境之间的共同进化导致生物多样性的形成．

    解答 解：A、变异（突变和基因重组）、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，A正确；
    B、生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性，B正确；
    C、共同进化是通过生物与生物之间，生物与无机环境之间的生存斗争实现的，C错误；
    D、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容、生物进化与生物多样性的形成，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容；识记生物进化与生物多样性形成的关系，明确生物进化是生物多样性形成的原因，能运用所学的知识合理判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．胚胎移植的基本程序如图（以牛胚胎移植为例），请据图回答问题：

    （1）对供体母牛、供体公牛的要求是具优良性状的同种牛．
    （2）同期发情处理的方法是注射激素，冲卵中的“卵”是指早期胚胎．
    （3）受精有关过程有：①第一次卵裂开始，②释放第二极体，③顶体反应，④穿越透明带，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正确的顺序为③④②⑤⑥①（填序号），受精的标志是在卵细胞膜和透明带间出现两个极体．
    （4）若供体母牛具有许多优良性状，可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程，请回答下列有关问题：
    ①目前核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法．
    ②用于核移植的体细胞一般选用10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞一般能保证正常的二倍体核型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花鸡，雌的均为非芦花鸡．让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2．据此推测错误的是（　　）
    A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上
    B．雄鸡中芦花鸡的比例与雌鸡中的相应比例相等
    C．F2中雄鸡有一种表现型，雌鸡有两种表现型
    D．将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．鸡的性别决定是ZW型，它与XY型性别决定正好相反，另外，牝鸡司晨是古代就发现的性反转现象．一只原来下过蛋的母鸡可能性反转变成公鸡，长出公鸡的羽毛和鸡冠，并发出公鸡样的鸣啼声，根据所给的信息回答下列问题：
    （1）公鸡的性染色体组成是ZZ；母鸡的性染色体组成是ZW．
    （2）现有一只母鸡性反转成公鸡，其原因是由于激素分泌失调所致，那么
    ①这只鸡体内产生了太多的雄性激素；
    ②让这只公鸡和正常的母鸡交配，子代的性别及比例是雄：雌=1：2
    ③若这只鸡的基因型为ZeWE，E与e为控制不同体色的一对等位基因．那么为了在雏鸡时就可以区分公鸡和母鸡，应选择与这只鸡交配的母鸡的基因型是ZeZe．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．南瓜易种植，抗病、抗虫能力强，产量高．有人突发奇想，欲用南瓜生产人胰岛素．下图是用农杆菌转化法培育转基因南瓜的示意图，请回答下列问题：

    （1）图中的目的基因是胰岛素生成基因，利用PCR技术扩增目的基因时与单链互补的引物在热稳定DNA聚合酶（Taq酶）（酶）作用下进行延伸合成子链，扩增循环6次可产生64个目的基因．
    （2）载体a是Ti质粒，在①过程中将目的基因插入到载体a的[b]T-DNA上，再通过②整合到南瓜细胞染色体的DNA上，得到转基因南瓜细胞．
    （3）过程③采用的技术是植物组织培养，检测该转基因南瓜是否可以产生胰岛素的方法是抗原-抗体杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．膝跳反射中，兴奋在神经元间的传递途径是（　　）
    A．树突→突触→细胞体→轴突B．树突→突触→轴突→细胞体
    C．轴突→突触→树突→细胞体D．轴突→细胞体→树突→突触

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•上饶县校级月考）在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，选择纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，F1植株都是高茎豌豆，说明高茎是显性（由显性基因D控制），矮茎是隐性（由隐性基因d控制），从F1植株自交所得到的种子中取一粒种子，欲知道这粒种子胚的基因型，可以用测交或者自交的方法：

    方法一：测交

    （1）将此粒种子和从矮茎豌豆植株上所接的种子分别种植，施以适宜且相同的种植条件．

    （2）如果由此粒种子发育而成的植株为矮茎，则此粒种子基因型为dd，如果是高茎继续进行下面的实验．

    （3）最好将由 发育而成的植株作为母本，原因是 ，在母本花未成熟时需要对其进行去雄及套袋处理；用由另一性状发育而成的植株作为父本；当父本上的花粉成熟时，再进行人工传粉，然后再套袋．

    （4）将由母本上所接的种子进行种植，施以适宜且相同的种植条件．

    （5）统计上述所得植株的表现型及其比例．

    预期结果和结论： ．

    方法二：自交

    步骤（1）种植此粒种子，施以适宜的种植条件．

    （2）如果由此粒种子发育而成的植株为矮茎，则此粒种子基因型为dd，如果是高茎让其进行自花传粉．

    （3）将由此粒种子发育而成的植株上所接的种子再进行种植，施以适宜且相同的种植条件．

    （4）统计上述所得植株的表现型及其比例．

    预期结果和结论：略．

    问题：上述两种方法，从操作的角度看，方法 比较好，因为该方法 ；从科学性角度看，方法 比较好，因为该方法 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）

    A．豌豆的遗传物质主要是DNA

    B．HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸

    C．T2噬菌体的遗传物质不含S元素

    D．玉米的遗传物质全部分布在染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在家鼠的遗传实验中，一对灰色家鼠与白色家鼠杂交（家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为灰色．F1雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为灰色：黑色：白色=9：3：4，则F2白色个体中纯合子比例为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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