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【题目】如欲观察细胞减数分裂过程,在下列材料中应该选用的是( )

A. 马蛔虫受精卵 B. 成熟的花粉粒

C. 小鼠睾丸 D. 根尖分生区

【答案】C

【解析】马蛔虫受精卵增殖方式为有丝分裂,属于观察有丝分裂的最佳材料,A错误;成熟花粉粒里面含有精子,说明减数分裂已经完成,观察不到减数分裂的过程,B错误;鼠的睾丸是雄性生殖器官,该器官进行旺盛的减数分裂过程,并且产生的精子数量较多,适宜作为观察材料,C正确;根尖分生区属于体细胞,增殖方式属于有丝分裂,因此观察不到减数分裂,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是( )

A. 基因的选择性表达 B. DNA的半保留复制

C. 同源染色体的分离 D. 姐妹染色单体的分开

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【题目】人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖。该分裂方式中,始终处于染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2的时期内的细胞会发生(  )

A. 细胞质进行不均等分裂 B. 着丝点分裂,姐妹染色单体分离

C. 染色质高度螺旋化 D. DNA聚合酶较为活跃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,正确的是

A. 膜蛋白在细胞膜上的分布是对称的

B. 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

C. 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

D. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为来自同一人体的4种细胞。下列叙述正确的是

A因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同

B因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

C虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

D虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,表示过程.图2表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸熵的实验装置.请分析回答

(1)物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为 过程中物质B产生的场所分别是

(2)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成

(3)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是

(4)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的 (填序号)过程;

如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子发生图1中的 (填序号)过程

(5)在25下10min内,如果甲装置中墨滴右移40mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是

(6)为使实验结果更加准确,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放 ,设对照装置的目的是

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【题目】图甲是农科所通过下图得到了抗虫、高产胡萝卜,并用于相关产品的生产的示意简图;图乙是科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用下图技术得到“番茄—马铃薯”植株。结合所学知识回答下列问题:

(1)图甲中过程叫植物细胞的 ,过程的MS培养基中比例较高的植物激是 ,过程依赖于植物细胞的

(2)下图为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,其中代表胡萝卜素的色素带是 ,滤纸条 最可能是转基因高产植株分离结果。

(3)图乙中获得a、b所选用的酶为 ,d的名称是 ,过程所用的化学诱导剂一般是________,过程成功的标志是 。最终获得的 “番茄—马铃薯”属于__ ___倍体植株。

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【题目】将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和三种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物),研究福寿螺对生态系统的影响。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如下图所示。

(1)用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有 和等距取样法。

(2)稻田生态系统中的福寿螺属于 ,它和鸭舌草之间构成 关系。

(3)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率 死亡率。

(4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历次生演替,时间足够长,最可能演替为以

为主的水生植物群落。

(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统的抵抗力稳定性将

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是(  )

A. 2和4 B. 2和2

C. 4和2 D. 4和4

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