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4.图I是某高等生物细胞分裂的示意图,图Ⅱ为DNA的含量变化曲线.请分析回答:

(1)图I中细胞正在进行减数分裂分裂,细胞的名称为初级精母细胞.
(2)细胞I有2对同源染色体、8条染色单体,其对应于图Ⅱ中的②段.
(3)图Ⅱ中①段DNA含量发生变化的原因是DNA复制.

分析 分析图Ⅰ:该细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期.
分析图Ⅱ:①表示减数第一次分裂间期,②为减数第一次分裂,③为减数第二次分裂,④为配子.

解答 解:(1)图I中细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞.
(2)细胞I有2对同源染色体、8条染色单体;该细胞处于减数第一次分裂后期,对应于图Ⅱ中的②段.
(3)图Ⅱ中①段表示减数第一次分裂间期,此时DNA含量发生变化的原因是DNA复制.
故答案为:
(1)减数分裂     初级精母细胞
(2)2   8     ②
(3)DNA复制

点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的表述,正确的是( )

①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离

②经健那绿(Janus green B)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态

③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

④探究温度对酶活性的影响实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果

⑤在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行实验

⑥若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜.

A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列与实验有关的叙述,正确的是(  )
A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色
B.剪取大蒜根尖,经过染色后可以观察到联会现象
C.叶绿体色素在提取液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越快
D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.基因工程中,完成基因的剪切与缝合的酶分别是(  )
A.RNA聚合酶与DNA连接酶B.限制酶与DNA解旋酶
C.限制酶与RNA聚合酶D.限制酶与DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.如图表示真核生物细胞呼吸过程图解,对此有关叙述正确的是(  )
A.可以在细胞质基质中发生的是 ①③④
B.整个②过程都发生在线粒体中
C.④过程比③过程释放的能量多
D.人在剧烈运动产生的CO2只来源于②过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述不正确的是(  )
A.减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换形成配子多样性
B.减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合形成配子多样性
C.受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组形成合子多样性
D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的“试管婴儿”与“设计试管婴儿”的区别是(  )
A.根据愿望设计婴儿性别B.根据愿望生育一个婴儿
C.根据需要取用婴儿的造血干细胞D.根据需要取用婴儿的器官

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A.生物进化的实质是长期的地理隔离导致新物种的产生
B.由环境因素导致的生物变异都能为生物进化提供原材料
C.种群中全部个体控制某相对性状的全部等位基因构成基因库
D.抗生素对细菌进行定向选择可能导致超级细菌的产生

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于伴性遗传的叙述,错误的是( )

A.伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联

B.伴X染色体隐性遗传病,往往男性患者多于女性

C.伴X染色体显性遗传病,往往女性患者多于男性

D.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律

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同步练习册答案