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3.如图为细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.葡萄糖分子以a的方式进入肝细胞
B.胃黏膜上皮细胞的保护、细胞间的识别都与 ①有关系
C.若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅰ→Ⅱ
D.b过程不需要消耗细胞的能量

分析 据图分析:①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层;其中①只分布在细胞膜外表面,所以Ⅱ代表细胞内侧,Ⅰ代表细胞外侧.图中a是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,是主动运输.b过程属于自由扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量.

解答 解:A、葡萄糖分子进入肝细胞的方式为主动运输,即a的方式,A正确;
B、糖蛋白与细胞的保护、细胞间的识别有关,B正确;
C、若图示为肝细胞膜,由于二氧化碳是在细胞内产生的,细胞内浓度较高,则CO2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ,C错误;
D、b过程属于自由扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,D正确.
故选:C.

点评 本题以细胞膜的亚显微结构图为载体,考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容,属识记和理解内容,难度不大,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.精子与卵细胞通过受精作用形成受精卵这一过程体现出细胞膜的哪一项功能(  )
A.控制物质进出细胞B.将细胞与外界环境分隔开
C.具有选择透过性D.进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是(  )
A.红细胞,将其放入生理盐水中B.白细胞,将其放入清水中
C.红细胞,将其放入清水中D.白细胞,将其放入生理盐水中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时,曾经做过这样一个实验:他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,分别在3min后、17min后、117min后,观察亮氨酸位于细胞中的位置.亮氨酸出现位置的先后顺序是(  )
A.高尔基体→核糖体→内质网B.核糖体→高尔基体→内质网
C.核糖体→内质网→高尔基体D.内质网→高尔基体→核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项中会引起血浆中抗利尿激素分泌减少的是(  )
A.大量饮水B.炎热比寒冷环境下
C.食用过咸的菜肴D.细胞中K+浓度增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.疟疾对人类的健康造成极大危害,其病原体--疟原虫是一种单细胞生物.早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记载,这对我国科学家从黄花蒿(中医药方中称为“青蒿”)中提取抗疟药--青蒿素有重大启示,其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖.科学家曾用酒精提取青蒿素,会将黄花蒿中的水溶组分和脂溶组分一并提取出来,且酒精易使青蒿素失去生理活性.她改用乙醚提取青蒿素,对实验鼠的疟疾抑制率达到99%~100%.进一步研究发现,青蒿素作用于疟原虫的膜结构,使核膜及质膜破坏.以下说法错误的是(  )
A.青蒿素属于脂溶性物质B.青蒿素可以裂解疟原虫
C.酒精提取的青蒿素含量较高D.乙醚提取青蒿素抗疟效果好

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科学家研究发现,人和其它哺乳动物一样,体内也存在一种被称为“ISL1”的心脏祖细胞,它可以分化为心肌、血管等特定类型的细胞.下列有关心脏祖细胞的说法错误的是(  )
A.心脏祖细胞分化程度比心肌细胞低
B.心脏祖细胞的分化性能比胚胎干细胞低
C.心脏祖细胞与造血干细胞形态结构不同的原因是蛋白质不完全相同
D.心脏祖细胞与心肌细胞的核遗传信息不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.科研人员培育出了比普通大豆铁含量高60%的转基因大豆,改良了大豆的营养品质.如图为培育转基因大豆过程的部分示意图.潮霉素可破坏各种细胞中核糖体的功能.请回答:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,图中A步骤是构建基因表达载体,用到的载体是Ti质粒.
(2)获取到铁蛋白基因后常用PCR技术进行扩增,该技术用到的酶是热稳定DNA聚合酶.
(3)为筛选出含重组质粒的愈伤组织,应在培养基l中添加适量的潮霉素.目的基因进入受体细胞(如:愈伤组织细胞)内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化.
(4)培养基2中发生的过程为再分化.检测培育转基因大豆的目的是否达到,需要检测转基因大豆种子(大米)中铁含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图.

(1)图一所示,制备细胞悬液时,常用胰蛋白酶来消化剪碎的组织块.配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加血清、血浆等一些天然成分.当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的接触抑制.
(2)ES细胞是由中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的全能性.
(3)MEF细胞能够分泌某些蛋白质,其合成到分泌至细胞外的过程是:核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡,再通过胞吐方式分泌到细胞外.在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是抑制ES细胞分化.
(4)在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生免疫排斥反应.

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