A、光面内质网上有酶的分布 |
B、脂双层中的任何一层都是单位膜 |
C、溶酶体是高尔基体断裂后形成的 |
D、质膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白、糖脂和胆固醇等 |
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A、图1中的B是感受器,C是效应器 |
B、图1中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负,是钠离子内流引起的 |
C、图2中结构①物质的释放不一定会引起突触后膜兴奋 |
D、突触是由图2中的①、突触间隙和突触后膜构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②表示扩散,可以表示二氧化碳的运输方式与方向 |
B、④的运输方式中,载体蛋白的形状会发生改变 |
C、B表示脂双层,两层并不是完全相同的 |
D、D可能起着生物催化剂的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物进化的方向 |
B、生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状 |
C、无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离 |
D、共同进化与群落演替、生态系统的信息传递密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此项技术的基础是动物的细胞和组织培养 |
B、此项技术的原理与克隆羊“多莉”完全相同 |
C、健康妇女捐献的卵子的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用 |
D、婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵子的妇女三方的遗传特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图l、2、3都可以表示该种群在自然环境条件下的增长规律 |
B、b、c、f点种群都达到了环境容纳量 |
C、a点和e点的增长速率与c点对应 |
D、b、d点捕捞可获得最大日捕获量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.2和0.3 |
B、0.3和0.3 |
C、0.2和0.5 |
D、0.3和0.5 |
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