下列有关生物进化及其多样性的说法错误的是
A.某种生物基因型频率的改变不一定导致生物进化
B.退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的直接价值
C.漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成
D.原产美洲的互花米草入侵江苏沿海一带,迅速扩散后会降低当地的生物多样性
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器,在光照条件下,它们各自产生的部分物质是可以循环利用的,下面能正确表示两者关系的是
①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用
②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用
③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用
④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用
⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列叙述正确的是
A.0~8h间,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B.0~6h间,酵母菌的能量转换效率与6~12h间能量转换效率大致相同
C.0~8h间,容器内压强不断增大,在8h时达到最大值
D.6h左右开始产生酒精,6~12h间酒精产生速率逐渐增大
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,正确的是
A.萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上
B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质
D.赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信 DNA 是主要的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省七市(州)教科研协作体高三4月联合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
从油菜种子中榨出的油因含有芥酸会使品质降低,其芥酸含量只有高、中、低三种类型,受两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制,两种显性基因均可降低菜油的芥酸含量。研究人员拟利用基因型为和hhGG的两个中芥酸品种培育低芥酸的纯合品种。请回答相关问题。
(1)题中两个中芥酸品种杂交所结种子中的芥酸含量表现为 ;让F1自交获得F2,让F2植株自交,单株收获并统计所结种子的芥酸含量,不同植株所结种子芥酸含量的六种情况为:全部为低芥酸,全部为中芥酸,全部为高芥酸,有低芥酸和中芥酸, ,有低芥酸、中芥酸与高芥酸。其中,所结种子为低芥酸和中芥酸的植株占F2的 。
(2)杂交到F2代后,由于表现为低芥酸的种子种植后后代可能发生性状分离,不能保证后代的性状一致,需要进行纯化才能得到稳定遗传的低芥酸纯合品种。
上述杂交育种方法的原理是 ,该育种方法的缺点是 ,可采用 (填育种方法)有效克服这一缺点。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省周口市高三3月教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】(15分)在调查某湖水中H细菌指数(1升水中含有的H细菌个数)的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到4个培养皿中培养,培养后统计的菌落数分别是42、38、55、18。请回答:
(1)培养基中的蛋白胨和淀粉分别为细菌生长提供了____________________________。
(2)实验中,下列材料或用具需要灭菌的是________, 需要消毒的是_________(填序号)。
①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻璃棒、试管、锥形瓶 ③实验操作者的双手
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水水样的平板置于__________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种_________作为对照进行实验。
(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为____ _____。根据上述结果计算,被检水样的H细菌指数为_______。用这种方法测定密度,实际活菌数目要比测得的数目_________,原因是______________。
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行________________处理后才能倒掉。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省周口市高三3月教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
洋葱是生物学中常用的实验材料,绿色的叶可用于提取光合色素,紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察细胞的质壁分离与复原,根尖分生区细胞可用于观察细胞的有丝分裂。下列叙述中正确的是
A.提取色素后,试管不加棉塞会导致滤液颜色变浅
B.细胞发生质壁分离过程中细胞液浓度始终低于外界溶液浓度
C.根尖细胞都能发生质壁分离与复原现象
D.通过显微镜可看到根尖分生区细胞有丝分裂末期赤道板的形成过程
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(7分)不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数。A:细胞核开始被标记;B:标记细胞开始进入分裂期;C:50%分裂期细胞被标记且在增加;D:50%分裂期细胞被标记且在减少:E:标记细胞第二次进入分裂期。试回答:
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为______h。实验开始时细胞核中被标记的物质是___________,标记的时期是_________。
(2)皮肤癌细胞的细胞周期________(大于、小于或等于)正常皮肤生发层细胞。
(3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以卜三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型?(填序号)癌细胞_____;效应T细胞_____;记忆B细胞_____。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山市高三第二次模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
【生物选修3:现代生物科技专题】(15分)阅读如下材料,回答问题:
材料1:某研究小组对小鼠的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养。
材料2:基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术。
(1)材料1属于_______________工程范畴。制备肝细胞悬浮液时剪碎肝组织,再用______________处理,肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的C02中,其主要作用是_______________。为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的_________________。
(2)材料2属于基因工程的范畴。将某基因插入到基因表达载体的目的基因中,使目的基因____________,通过________技术导入ES细胞中。观察基因敲除前后生物体性状的变化,可以研究目的基因(敲除基因)的__________;敲除抗原决定基因,还可获得适合人体移植的其他动物器官,减弱或消除___________。
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