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    一份淀粉酶能将100万份淀粉水解成麦芽糖，而不能水解一份麦芽糖，这说明酶具有（　　）
    A、高效性、专一性
    B、专一性、多样性
    C、高效性、特殊性
    D、专一性、特殊性
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题考查酶的专一性和高效性特点，梳理酶的专一性和高效性，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：一份淀粉酶能将100万份淀粉水解成麦芽糖，说明酶具有高效性；淀粉酶能将淀粉水解成麦芽糖，而不能水解麦芽糖，这说明酶具有专一性．
    故选：A．
    点评：对于酶作用的高效性和专一性理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺Mn2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子（　　）
    A、对维持细胞的形态和功能有重要作用
    B、对维持生物体的生命活动有重要作用
    C、对调节细胞内的渗透压有重要作用
    D、是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
    B、无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源
    C、细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
    D、有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人口腔上皮细胞用甲基绿吡罗红混合染色剂染色后，细胞核和细胞质对应颜色分别是（　　）
    A、红色，绿色
    B、绿色，砖红色
    C、绿色，红色
    D、橙色，灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入95%乙醇，其目的是（　　）
    A、防止叶绿素被破坏
    B、使叶片充分研磨
    C、使叶绿体中的色素充分溶解在95%乙醇中
    D、使叶绿素溶解在95%乙醇中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于玉米、蓝藻、小鼠细胞结构和生理功能的叙述正确的是（　　）
    A、都能进行细胞分裂，都有染色体和染色质之间的相互转变
    B、遗传物质都是DNA
    C、细胞内都含有核糖体，但都不含中心体
    D、三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图②分析下列叙述中，错误的是（　　）
    A、图①所示分裂时期处于图②中的BC段
    B、此细胞产生AB精子的概率是0
    C、图②中D点后的细胞中不可能含有两条Y染色体
    D、图①细胞中含有0个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素种类多样，调控机制复杂，同时植物激素或其人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用得非常广泛．下列有关植物激素或其人工合成的类似化学物质的叙述正确的是（　　）
    A、幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
    B、植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关
    C、油菜开花期如遇阴雨天错过了传粉期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4-D保证产量
    D、赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与赤霉素对于种子萌发可形成拮抗作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）甲图细胞属于
     
    细胞，判断的理由是
     
    ．
    （2）甲、乙两图的细胞均有的细胞器是
     
    ，它是合成
     
    的机器．
    （3）乙图中，与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号）
     
    ．
    （4）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又紧密联系．结合图丙关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题．
    ①b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．由图示可判断：a是
     
    ．细胞膜、
     
    和
     
    等结构，共同构成细胞的生物膜系统．

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