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    16．下列有关信息传递的叙述，错误的是（　　）
    A．遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质
    B．高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息
    C．垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息
    D．生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递

    分析 1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
    2、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．
    3、生态系统中信息传递往往是双向的．
    4、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．

    解答 解：A、基因表达过程中，遗传信息可从DNA流行RNA再流向蛋白质，A正确；
    B、高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递，B正确；
    C、垂体与甲状腺之间可通过促性腺技术传递调节信息，C正确；
    D、生态系统中的信息传递往往是双向的，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查信息传递的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展；识记细胞膜的功能；识记生态系统中信息传递的特点；识记甲状腺激素的调节过程，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．原核细胞和真核细胞最主要的区别是（　　）
    A．有无细胞壁B．有无核膜包被的细胞核
    C．有无细胞质D．有无细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．某人在路上行走时足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．图1为相关反射弧示意图，图2为图1c处亚显微结构示意图，据图回答：

    （1）图示反射弧中，a是传入神经．当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正．
    （2）当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号．[③]的名称是突触小泡．为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[②]线粒体．缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （3）在此反射中，神经递质与突触后膜上的“受体”结合，引起下一神经元（B处）产生兴奋，使突触后膜的膜电位发生变化．
    （4）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为更好地解决冬季污水处理厂氨氮去除率低的问题，某研究小组进行了低温下高效硝化细菌培养的研究．硝化细菌基本培养基的主要成分如下表：
    （NH4）2SO4MgSO4KCl NaHCO3FeSO4MnSO4H2O 
    1.42g  0.021g0.22g 2.40g 0.073g 0.075g 1000mL 
    （1）硝化细菌能够利用氨氧化成硝酸（氨氧化成亚硝酸，进而氧化成硝酸）的反应中所释放的化学能，将二氧化碳和水合成为糖类，这种合成作用叫做化能合成作用．
    （2）硝化细菌基本培养基的成分中，提供氮源的物质是（NH4）2SO4，既能提供碳源又能够调节PH的物质是NaHCO3．该培养基与培养大肠杆菌的培养基相比，营养成分上最显著的区别是不需要提供有机物．
    （3）为了分离到氨氮去除率高的硝化细菌，用于筛选时的培养基成分需要调整，即适当提高（NH4）2SO4 的浓度；同时，要注意控制温度、溶氧量和pH等培养条件．
    （4）为了观察硝化细菌菌落的大小、隆起程度、形状等菌落特征，可用稀释涂布平板法在固体培养基表面获得单个菌落，进行涂布平板操作前，要对涂布器进行灭菌，一般做法是先将涂布器浸在盛有酒精的烧杯中，然后将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为A、B两个国家的年龄性别结构图（假设两国男女出生比例皆为1：1）．请据图分析回答：
    （1）A国人口年龄组成为增长型，因此该国制定了“计划生育政策”．内容规定“第一胎生的是女孩还可以生第二胎，但如果生的是男孩就不能再生第二胎了”，理论上这个政策不会．（会、不会）影响将来的性别比例．
    （2）B国60岁以上的人口中男性个体少于女性，原因可能是：男性死亡率较高．
    （3）预测我国未来年龄结构与B国较相似，因此国家全面放开“二孩”政策，希望通过增加人口的出生率，从而减缓老年化程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．据调查，人工林的病虫害发病率高于自然林．
    （1）人工林生态系统如此脆弱的原因是人工林种植的树种单一，营养结构简单，抵抗力稳定性弱．
    （2）调查松毛虫的种群密度时，由于松毛虫的活动能力弱，常采用的调查方法是样方法，取样的关键是要做到随机（取样）．
    （3）为防治病虫害，人们最初使用了大量的杀虫剂，结果有毒物质沿着食物链（网）渠道进入其它生物体内，造成生态危害．所以人们改用生物防治的方法，如引入天敌（或“引入寄生生物”、“施放性外激素”等）（答一种方法即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关植物激素的说法，正确的是（　　）
    A．乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟
    B．脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落，促进细胞分裂
    C．不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同
    D．植物茎切段中乙烯含量升高，可抑制生长素促进细胞伸长的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
    B．细胞分化过程中将导致遗传物质发生改变
    C．幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞
    D．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．如图甲为某农场的部分物质循环示意图，图乙为该农场的某年能量流动示意图．A．B、C．D共同构成生物群落图分析回答：

    （1）图甲中所示的生物能（填“能”或“不能”）构成生物群落，蚯蚓不参与捕食食物链的构成，原因是捕食食物链只包括生产者和消费者，而蚯蚓属于分解者．秸秆的再利用可以提高能量的利用率（填“能量的利用率”或“能量传递效率”）．
    （2）图乙中B同化的总能量相对值为8.5×104 kJ/（m2•y），C同化的总能量相对值为11，B→C的能量传递效率为16.7%．
    （3）如果乙图中的生产者（A）由于害虫影响而数量大量减少，避免B和C产量大幅度下降的方法是增加人为的有机物输入．

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