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一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体.在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的(  )
A、
2
3
1
9
B、
5
6
8
9
C、
8
9
5
6
D、
1
9
2
3
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中隐性个体的成体(aa)没有繁殖能力,因此具有繁殖能力的个体及比例为
1
3
AA、
2
3
Aa.据此答题.
解答: 解:(1)在F1个体只能自交的情况下:
1
3
AA自交后代不发生性状分离,而
2
3
Aa自交后代发生性状分离(
1
4
AA、
1
2
Aa、
1
4
aa),因此F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的
1
3
+
2
3
×(
1
4
+
1
2
)=
5
6

(2)在F1个体只能自由交配对的情况下:A的频率=
1
3
+
2
3
×
1
2
=
2
3
,a的频率=
1
3
,根据遗传平衡定律,F2中AA的频率=
2
3
×
2
3
=
4
9
,Aa的频率=2×
1
3
×
2
3
=
4
9
、aa的频率=
1
3
×
1
3
=
1
9
,因此F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的
8
9

故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的计算,要求考生识记掌握基因分离定律的实质,能根据题干要求计算自交后代具有繁殖能力的个体数;能扣住题干中“自由交配”一词,运用基因频率的计算方法进行计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一个tRNA的一端三个碱基的排列顺序是CGU,那么与之配对的mRNA的密码子的模板的碱基顺序是(  )
A、GCAB、CGA
C、CGTD、GCT

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述中,不正确的是(  )
A、用经3H标记的m个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计培养基中共有噬菌体后代n个.则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高为
2m
n
B、将一个没有被放射性同位素标记的含有800个碱基对的DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则新形成的DNA分子的平均相对分子质量会比原来增加1200
C、已知一段信使RNA有30个碱基,其中G+U有12个,那么转录该信使RNA的一段DNA分子中应有36个T+G
D、如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再进行1次减数分裂,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

苏格兰科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠).通过杂交实验发现:裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),而F1个体间自由交配后代(F2)中裸鼠大约占
1
4
.下列有关叙述正确的是(  )
A、裸鼠性状的遗传方式是显性遗传
B、亲本、F1、F2中正常鼠都为纯合子
C、F2正常鼠中纯合子的几率约为
1
4
D、通过测交可以确定F1的遗传因子组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物组织培养是指(  )
A、离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
B、愈伤组织培育成植株
C、离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
D、愈伤组织形成高度液泡化组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

日常生活中致癌因子很多,像吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、放射性物质等,尽管从整体而言,癌症的发病率并不高,但老年人易患癌症,这说明了(  )
A、年轻人新陈代谢旺盛,抵抗力强
B、年轻人没有原癌基因和抑癌基因
C、细胞的癌变是一个累积效应
D、致癌因子对不同的人作用不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是(  )
A、将目的基因从染色体上切割出来
B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列
C、将目的基因与运载体结合
D、将目的基因导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

用新鲜的紫色洋葱鳞片叶的内表皮为材料制成装片,经过下列试剂处理后置于显微镜下直接观察,有关说法正确的是(  )
A、滴加30%蔗糖与红墨水的混合溶液,吸取多余染液后可观察质壁分离
B、滴加健那绿染液,吸取多余染液后可观察高尔基体的分布情况
C、只需滴加吡罗红染液,吸取多余染液后便可观察RNA的分布
D、只需滴加醋酸洋红,吸取多余染液后便可观察染色体的形态和数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的
B、细胞凋亡有利于维持内环境的稳定
C、细胞凋亡速率与其功能密切相关
D、细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢

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