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囊性纤维化病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病,原因是正常基因中3个碱基的缺失导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失.据此能得出的结论是(  )
A、生物性状改变的根本原因是蛋白质结构的改变
B、蛋白质中个别氨基酸的改变不可能影响其功能
C、基因可通过控制蛋白质来控制生物体的性状
D、基因碱基数目的改变一定会导致蛋白质结构的改变
考点:基因突变的特征,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.基因突变不一定会引起生物性状的改变,原因有:①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因,隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;③不同密码子可以表达相同的氨基酸;④性状是基因和环境共同作用的结果,有时基因改变,但性状不一定表现.
2、基因是控制生物性状的基本单位,特定的基因控制特定的性状.基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的.基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.
解答: 解:A、生物性状改变的根本原因是遗传物质改变导致的,A错误;
B、蛋白质中个别氨基酸的改变有时会严重影响其功能,如题意中的囊性纤维化病,B错误;
C、基因通过控制蛋白质的合成直接来直接或间接控制生物体的性状,C正确;
D、基因中碱基数目的改变不一定会导致蛋白质结构变化,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因突变、基因与性状之间的关系,要求考生识记基因突变的概念、特点、类型、原因及意义,掌握基因突变与性状之间的关系;识记基因控制性状的途径,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢.下列关于光合作用的叙述,正确的是(  )
A、给绿色植物提供含有H218O的水,只会在植物释放的O2中发现18O
B、根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量
C、停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2则光反应不受影响
D、温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某绿色植物光合速率与光照强度和CO2浓度的关系曲线,下列说法正确的是(  )
A、M点产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体
B、若植物缺少镁元素,则N点将会向左移动
C、P点时限制光合速率的因素为CO2浓度
D、若白天光照强度始终处于N点,则在较长时间内该植物能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图.一段时间后,以下相关比较不正确的是(  )
A、Y2的质量大于Y3的质量
B、④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量
C、②中水的质量大于④中水的质量
D、试管①的质量大于试管②的质量

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素,设计了如下实验:在晴朗夏季,将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中,并置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线,图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率,请据图分析回答.

(1)图甲中D点代表的生理状态与图乙中
 
点相对应,此时细胞中能产生ATP的部位有
 
.图甲中积累有机物最多的点是
 
.幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”有何变化?
 
(填“增加”、“减少”或“不变”).据图分析原因是
 

(2)若图丙装置昼夜不停地给予光照,当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时,有色液滴会
 
 (填“向左”、“向右”或“不”)移动.
(3)如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率,在不增加新的实验装置的情况下,该如何设计实验?如何处理实验数据?
①简要写出设计思路:
 

②数据处理:
 

(4)若要用图丙装置测量大豆幼苗在某一光照强度下的净光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用杨树的枝条探索生长素类似物NAA促进插条生根的最适浓度,插条选择和处理不合理的是(  )
A、插条以3年生苗木为最好,1年或2年生枝条不易成活
B、插条部位以枝条中部剪取的插穗为最好,基部较差
C、插穗的形态学上端为平面,下端要削成斜面
D、每一插穗留3~4个芽,且芽数尽量一样多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞代谢场所的叙述,不正确的是(  )
A、乳酸产生的场所是线粒体
B、雌性激素合成的场所是核糖体
C、血红蛋白合成的场所是高尔基体
D、胰岛素基因转录的场所是细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式.以下有关叙述错误的是(  )
A、单细胞动物只有体液调节,而人体内则具有神经一体液一免疫调节网络
B、兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能,依赖于生物膜的流动性
C、有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看作反射弧的组成部分
D、在高等动物和人体内,兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响.现有甲、乙两人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏.
请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如上图所示.b点开始运动,自身的调节促使
 
加强.导致bc段血糖浓度下降的直接原因是
 
.cd段血糖浓度明显升高主要是由于血液中肾上腺素和
 
 明显增加,主要引起
 
 分解的结果.
(2)乙的免疫系统错将自身的胰岛B细胞当做外来异物进行攻击致其损伤,此过程属于
 
免疫,从免疫学角度来说乙病是一种
 
病.

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