精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示某生物的育种过程,Ab为控制优良性状的基因。请据图回答:

1)①、②、③过程的育种方式称为____________,①、④、⑤过程的育种方式称为____________,后者的优越性是________________________

2)过程⑥的育种方式称为____________,可用化学试剂____________处理,也可以将其置于___________(填“低温”或“黑暗”)条件下,它们的共同作用是____________,使染色体数目____________

3)过程⑧育种方式是____________,其原理是_________________

【答案】杂交育种 单倍体育种 明显缩短育种年限 多倍体育种 秋水仙素 低温 抑制纺锤体的形成 加倍 诱变育种 基因突变

【解析】

分析图可知:①为杂交,②、③为自交,④为花药离体培养,⑤⑥为人工诱导染色体加倍,⑧为利用紫外线的诱变育种。

(1)图中①为杂交,②、③为自交,④为花药离体培养,⑤为人工诱导染色体加倍,故①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体育种,与杂交育种相比,单倍体育种大大缩短了育种年限,得到的个体是纯合子。

(2)过程⑥为多倍体育种,使染色体数目加倍,可以用秋水仙素处理,也可以用低温处理。

(3)过程⑧育种方式是利用紫外线的诱变育种,其原理是基因突变。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知,豌豆子叶的黄色相对绿色为显性性状,高茎相对矮茎为显性性状。现有一株子叶黄色的高茎豌豆,若要确定其基因型,应选择与其进行杂交的个体表现型为(

A.黄色高茎B.黄色矮茎C.绿色高茎D.绿色矮茎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)(二)(三)小题

(一)在植物组织培养过程中,激素的添加已成为一种常规的实验手段。在植物组织培养过程中,已研究过的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素等。

(1)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和_______的关键性激素。

(2)若该实验材料为菊花,则应对其进行_______(填“消毒”或“灭菌”),然后切取一些小组织块,放在固体培养基中培养,脱分化在___________ 表面形成一种相对没有分化的活的_____________细胞团,即愈伤组织。

(3)将含有愈伤组织培养物的试管放在摇床上,通过__________培养可以分散得到单细胞,单细胞再发育成胚状体,最后得到新植株。

(二)果酒的制作离不开酵母菌,泡菜的制作离不开乳酸菌,请回答下面的问题。

(1)为了获得耐高糖、耐酸特性的酵母菌菌种,可以对野生菌种进行 _______________,然后在___培养上进行筛选得到。

(2)筛选乳酸菌时培养基应放在 ___________环境条件下,培养基中的尿素可为乳酸菌生长提供 _________

(三)下列是有关固定化酶及细菌培养与分离的问题,请回答下面的问题。

(1)固定化酶是将水溶性酶用物理或化学方法固定在某种介质上,使之成为 _________而又有酶活性的制剂。可用_________法将α-淀粉酶固定在石英砂上形成固定化酶柱。

(2)采用平板划线法接种时,开始接种时要灼烧接种环,目的是_________。要把接种后的培养基和一个未接种的培养基同时放入恒温箱培养,设置“未接种的培养基”作对照的目的是_____________________

(3)某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。下列与此实验相关问题的叙述中,正确的是________

A.实验用过的带菌培养基须经过加热后才能倒掉

B.利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数

C.观察细菌培养的实验时,最好同时在另一平板上接种澄清湖水作为对照实验

D.培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠细胞和人细胞在适宜环境下能够融合,这一事实说明( )

A.细胞膜具有一定的流动性B.细胞膜具有选择透过性

C.细胞膜具有全透性D.细胞膜具有保护作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一般生态系统的结构模式图,在不考虑物质的输入和输出情况下,下列说法正确的是(  )

A. 能量主要是以太阳能的形式输入生态系统

B. 组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者

C. 在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等

D. 如果组分1是生产者,那么组分1代表的是绿色植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图判断下列说法错误的是( )

A.由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散

B.甲图中随着细胞外物质浓度的降低,运输速率会变慢

C.甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时,物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散

D.乙图说明自由扩散过程受物质浓度的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;在N点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化.下列分析不正确的是(  )

A.N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度

B.N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度

C.图中M点与N点相比较,M点时叶绿体产生的[H]

D.K点时光合作用的限制因素可能是光照强度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪项不属于激素调节的特点(

A. 微量和高效B. 通过体液运输

C. 作用于靶器官、靶细胞D. 通过导管释放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细 胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述错误的是

A.图中共有3个完整的突触

B.d点施加一强刺激,则abef都能测到电位变化

C.b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化

D.用一定的电流刺激a点,甲和乙都发生两次偏转

查看答案和解析>>

同步练习册答案