分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、筛选纤维素分解菌需要在培养基中加入适量的刚果红染料,若观察到菌落周围出现透明圈即可初步筛选到目的菌.
4、单倍体育种过程:先花药离体培养形成单倍体,再人工诱导染色体数目加倍(常用秋水仙素处理)获得纯合子.
解答 解:(1)①乙是果醋发酵过程,参与果醋发酵的微生物是醋酸菌,这种微生物可从食醋中分离纯化获得,获得后可采用甘油管藏的方法长期保存.
②利用苹果酒制作苹果醋的化学反应式是:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(2)①鉴别纤维素分解菌常用刚果红染色法,其原理是:刚果红可以与纤维素形成红色复合物,其实刚果红是结合到培养基的多糖底物,但分解纤维素的细菌可以产纤维素酶,能分解这个多糖底物成为寡糖,导致刚果红不能与之结合,这样可以鉴别纤维素分解菌.
②纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,其中C1酶和CX酶能使纤维素分解成纤维二糖,葡萄糖苷酶能将纤维二糖分解成葡萄糖.
③酒精可以用酸性的重铬酸钾溶剂检测,溶液颜色由橙色变成灰绿色.
(3)①选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说,选用单核(靠边)期的花粉可提高成功率.
②用基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体月季的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株(基因型有AB、Ab、aB、ab四种)的同时,也得到一些由花药壁细胞(基因型为AaBb)发育而成的二倍体植株.用0.2%-0.4%的秋水仙素处理花药离体培养过程中产生的幼胚,得到的植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb、AAaaBBbb)中,两对性状均为显性的植株的基因型是AABB和AAaaBBbb.
故答案为:
(1)醋酸(杆)菌 甘油管藏 C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O
(2)刚果红 纤维二糖(酸性) 重铬酸钾
(3)单核(靠边) AABB和AAaaBBbb
点评 本题综合考查果酒和果醋的制备、微生物的分离和纯化、植物组织培养等知识,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件;识记纤维素分解菌的筛选过程;识记植物组织培养过程,掌握单倍体育种的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2的固定减慢 | B. | C3的还原加快 | ||
C. | $\frac{ADP}{ATP}$比值下降 | D. | $\frac{NAD{P}^{+}}{NADPH}$比值下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上 | |
B. | Ⅳ-1的基因型与Ⅱ-2相同的概率是$\frac{2}{3}$ | |
C. | 该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于Ⅰ-1和Ⅰ-2 | |
D. | 若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,同时患两病的概率是$\frac{1}{24}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
基因 组合 | A不存在,不管B存在与否 (aaZ-Z-或aaZ-W) | A存在,B不存在 (A_ZbZb或A_ZbW) | A和B同时存在 (A_ZB Z-或A_ZBW) |
羽毛 颜色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
A. | 鸟羽毛灰色的基因型有4种,黑色的基因型有6种 | |
B. | 两只黑羽亲本交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母本的基因型为AaZBW | |
C. | 纯合灰羽雄鸟与杂合黑羽雌鸟交配,子代雌鸟羽色均为灰色,雄鸟均为黑色 | |
D. | 一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配,若子代羽毛有白、灰、黑色,则比例为3:3:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 树突结构增加了突触后膜接收神经递质的面积 | |
B. | 突触决定了神经元兴奋的传递只能是单向的 | |
C. | 神经元中特有的基因决定其定位与导航功能 | |
D. | 神经元在定位和导航过程中存在电信号和化学信号的相互转化 |
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