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    12．如图表示细胞分裂过程中黏着素和分离酶的相关作用．研究还发现S蛋白可以抑制分离酶的活性．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．黏着素存在时，基因重组仍可发生
    B．S蛋白可能导致子细胞中染色体数目发生异常
    C．S蛋白在细胞分裂间期合成，在姐妹染色单体分离后降解
    D．过程1表示同源染色体的分离，过程2表示姐妹染色单体的分离

    分析 根据图1分析，同源染色体联会形成四分体，在分离酶的作用下，同源染色体分离，而且同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换，发生基因重组；
    根据图2分析，一条染色体上黏着素连着两条染色单体，分离酶使得着丝点分裂，染色单体分离．

    解答 解：A、根据图1分析，黏着素存在时，同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换，基因重组仍可发生，A正确；
    B、分离酶使得着丝点分裂，染色单体分离，S蛋白可以抑制分离酶的活性，而导致子细胞中染色体数目发生异常，B正确；
    C、图中无法判断S蛋白合成的时期，C错误；
    D、过程1和过程2都存在分离素，过程1表示同源染色体的分离，过程2表示姐妹染色单体的分离，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞分裂，意在考查学生理解细胞分裂过程中染色体行为变化，提升学生分析图文信息，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．我省黔东南地区，很早就有“稻-鱼”共同种养模式，不但可以提高经济效益，而且可以有效地降低污染，维护和改善稻田生态环境．请回答下列问题：
    （1）水稻和鱼共同种养后，鱼类的粪便被分解者分解，可以为水稻生长提供肥料，水稻则为鱼提供有机物．避免了单一的水产养殖对水体造成的富营养化污染．
    （2）每年输入水稻的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于水稻体内，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，其余能量的去处是被分解者利用和存留于未分解的残枝败叶中（或随着残枝败叶流向分解者）．
    （3）与单一的水稻生态系统相比，“稻-鱼”共同种养模式使生态系统的自我调节能力增强，依据是生物种类增加，食物网趋于复杂，自我调节能力增强．
    （4）“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣”，诗中描述的情景体现了生态系统中物理信息对生物的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．根据图1、图2，下列叙述正确的是（　　）
    A．图1所示过程对应图2中的①②③过程
    B．图2中同时有A-U和U-A配对的过程是③⑤
    C．若抑制核糖体在mRNA上的移动则转录不能进行
    D．图1表示染色体上的基因表达过程且表达效率很高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化．其中发挥缓冲作用的物质主要是（ ）

    A．碳酸氢钠 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．钾离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请根据所学知识回答下列有关生物技术实践方面的问题：
    （1）腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种到切成小块的豆腐上，目的是利用其产生的蛋白酶和脂肪酶将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质．
    （2）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是杀菌、除氧，冷却后才可使用的原因是为了避免高温杀死乳酸菌等发酵菌种；为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，这样做的目的是添加菌种，加快发酵过程．
    （3）微生物的培养和鉴别技术是一项基本技术．为了从样本中获取细菌的单菌落，可用划线法或稀释涂布法将样本接种于固态培养基的表明，经过选择培养、鉴别等步骤获得．培养基进行灭菌时，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌法．为统计样品中活菌的数目，在37℃培养箱中适当时间后形成菌落，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列各种物质在生物学实验中应用的叙述正确的是（　　）
    A．灭菌后的5%葡萄糖溶液可培养酵母细胞用于探究细胞呼吸的方式
    B．-定浓度的蔗糖溶液可以调节植物组织培养基的渗透压
    C．用冰冻的CaCl2溶液处理大肠杆菌可以提高其对DNA的通透性
    D．用适宜浓度的盐酸、酒精混合液处理贴壁生长的动物细胞制备、获取细胞悬液

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．请回答下列与生态系统有关的问题：
    （1）流入某人工高产鱼塘生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和人类补充的化学能．假设该鱼塘中的一条食物链：浮游植物→浮游动物→草鱼→乌鳢，草鱼给分解者的能量包括草鱼遗体残骸中的能量和乌鳢（捕食草鱼后形成的）粪便中的能量．
    （2）草鱼在幼鱼阶段，主要取食小型浮游动物和昆虫幼虫，体长10cm后，主要以高等水生植物为主，稻田中常见的杂草，多数是其天然饵料．从种间关系分析，稻田养鱼可以降低杂草与水稻的竞争，减少农业害虫对水稻的捕食，从而达到水稻增产的目的．
    （3）某生态学研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的试验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有信息传递的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列培养基中能有效分离多聚联苯降解菌的是（　　）
    培养基成分（pH7.4）
    ①某生长因子，（NH4）2SO4，K2HPO4，MgSO4，多聚联苯
    ②牛肉膏，蛋白胨，葡萄糖，NaCl
    ③某生长因子，淀粉，NH4NO3，MgCl2，K2HPO4，多聚联苯
    A．①B．②C．③D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是根据细胞器的相同点或不同点进行分类的，下列选项不是此图分类依据的是（　　） 
     
    A．有无膜结构B．有无色素
    C．单层膜还是双层膜D．能否与能量转换有关

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