日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：
（1）日本明蟹的壳色是由 对基因控制的。青色壳明蟹的基因型有 种。
（2）基因型组合为AaBb和AaBB两只青色壳明蟹交配，F1成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，比例为_____________。若让F1的青蟹随机交配，则F2幼体中出现灰白色明蟹的概率是 ，出现青色壳明蟹的概率 。
（3）基因型为AaBb的两只明蟹杂交，后代的成体表现型及比例为_____________。
（4）从上述实验可以看出，基因通过控制 来控制代射过程，进而控制生物体的性状。
（1）两 4 （2）1∶6 1/9 5/6
（3）青色、花斑色、灰白色=9:3:2 （4）酶的合成
【解析】
试题分析：（1）日本明蟹的壳色是由两对基因控制的。青色壳明蟹的基因型有A_B_，这4种。
（2）基因型组合为AaBb和AaBB两只青色壳明蟹交配，F1成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，由于灰白色明蟹有50%死亡，所以比例为灰白色明蟹和青色明蟹1:6。若让F1的青蟹的基因型是1/6AABB、1/6AABb、2/6AaBB、2/6AaBb，随机交配，A的基因频率是2/3，a的基因频率是1/3，B的基因频率是3/4，b的基因频率是1/4，所以A_的频率是8/9，aa的频率是1/9，B_的频率是15/16，bb的频率是1/16，则F2幼体中出现灰白色明蟹的概率1/9×(15/16+1/16)=1/9，出现青色壳明蟹的概率8/9×15/16=5/6。
（3）AaBb杂交本应出现4种表现型比例为9(双显):3（单显）:3（单显）:1（双隐），其中的aa—和aabb都是灰白色，成体中有一半死亡，故表现型及比例是青色壳：花斑色壳：灰白色壳=9:3:2。
（4）从上述实验可以看出，基因通过控制酶的合成来控制代射过程，进而控制生物体的性状。
考点：本题考查遗传规律和基因控制性状，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
科目：高中生物 来源：2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷（解析版） 题型：综合题
有两组纯种小麦品种，一个是高秆抗锈病（DDTT），一个是矮秆不抗锈病（DDtt）。现将这两个品种进行下列三组实验：
假如以上三组实验都是矮秆抗锈病出现，分析以下问题：
(1)A组所得矮抗类型的基因型是__________________和_____________；B组所得矮抗类型的基因型是________________。
(2)C组获得矮抗是由于发生了基因突变。但一般说来，这种情况不容易发生，因为
______________________________________。
(3)A组F2中的矮抗类型不能直接用作大田栽种，原因是___________________________。
(4)B组获得的矮抗类型也不能直接利用，原因是__________________________________，但通过________________处理，可以直接产生理想的矮抗品种，其基因型是_______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题
右图为某半乳糖血症家族系谱图，有关叙述不正确的是 （ ）
A．10号个体为杂合体的几率为2/3
B．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传
C．带有致病基因的男性个体不一定患病
D．若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/3
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：综合题
人类白化病(a)对正常(A)为隐性，并指(B)对正常(b)为显性，它们都属于常染色体遗传。如图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图(图中仅表示相关染色体的变化，假设相关染色体上没有发生过交叉互换和基因突变)。据图回答下列问题：
(1)在此分裂图中正确标出所有A(a)、B(b)基因。
(2)该细胞的名称是细胞，分裂完成时将生成4个子细胞，其基因型分别为。
(3)该个体细胞中，染色体数最多有条，此时染色体组的数目为。
(4)图中染色体1和2的关系是；若减数分裂过程中染色体1与2没有分开，则该细胞形成的生殖细胞中正常与异常的比值为。
(5)此人与基因型为Aabb的某人结婚，子代可能出现的基因型有种；这对夫妇生一个患病孩子的概率为。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关豌豆杂交实验的叙述不正确的是（ ）
A．去雄应做到干净、全部、彻底
B．母本雄蕊去除后不能立即授粉
C．授粉完成后应该立即套上纸袋
D．授粉应使用父本花蕾期的花粉
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
某育种工作者在一次重复孟德尔的杂交试验时，偶然发现了一个罕见现象：选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，得到的E全为高茎；其中有一棵F1植株自交得到的F2出现了高茎：矮茎=35:1的性状分离比。请分析回答以下相关问题。
（1）对题干中“分离现象”的解释：
①由于环境骤变如降温的影响，该F1植株可能发生了 变异，幼苗发育成为基因型是 的植株。
②该F1植株产生含该性状基因的配子所占比例为 。
③该F1自交，产生的F2基因型有 种，其比例为 。
（2）对上述解释的验证：
为验证以上的解释，理论上需要通过 实验来测定F1的基因型，即选择表现型为 的豌豆对其进行异诧授粉。预期子代表现型及其比例为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病。图示prpsc蛋白的形成过程。有关说法正确的是（ ）
A．完成图中①与②过程的模板相同
B．物质prpsc以自身为模板进行复制
C．prpsc出入神经细胞不需要消耗能量
D．prps转化成prpsc时有正反馈效应
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
用32P标记噬菌体的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用这种噬菌体去感染大肠杆菌，则新生的噬菌体可能含有
A．32P B．35S C．32P和35S D．二者皆无
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章 生态系统及其稳定性4（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统信息传递作用的说法，不正确的是( )
A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境
B.信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭
C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用
D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com